現(xiàn)在的父母?jìng)儗?duì)孩子現(xiàn)在的父母?jìng)儗?duì)孩子有了不同的稱(chēng)呼。比如說(shuō)稱(chēng)小孩子為神獸，還有很多的父母，由于感覺(jué)培養(yǎng)孩子很花錢(qián)，都把孩子稱(chēng)為四腳吞金獸。

另外在朋友圈里有一位媽媽?zhuān)�人倒是很好，�?duì)孩子也很關(guān)心，但是對(duì)兒子的稱(chēng)呼總是陳海作為少爺。而另一位呢，則恰恰相反，對(duì)孩子的稱(chēng)呼是崽子。

當(dāng)然有人可以說(shuō)，自家的孩子愿意怎么稱(chēng)呼就怎么稱(chēng)呼。只要爸爸媽媽愿意教，孩子愿意聽(tīng)，彼此互不傷害，妨礙不著別人。

但是從某種角度上來(lái)說(shuō)，大人對(duì)于孩子的稱(chēng)呼在無(wú)形當(dāng)中是給孩子的某一種定位，也從某種程度上表現(xiàn)出來(lái)，在大人的一生當(dāng)中，孩子的形象是什么樣子的，因此這就無(wú)形當(dāng)中影響到家長(zhǎng)對(duì)于孩子的養(yǎng)育方式。如果說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子這樣的定位反復(fù)的加在孩子身上，也會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)自身的認(rèn)知！

當(dāng)初學(xué)習(xí)早期教育專(zhuān)業(yè)老師強(qiáng)就強(qiáng)調(diào)要尊重孩子，尊重孩子的第一要素就是要正確使用對(duì)孩子的稱(chēng)呼。

神獸到底是個(gè)什么東西？孩子就是孩子！

相信有一部分人對(duì)“神獸”這個(gè)詞表示不喜歡、不理解、不接受。個(gè)人也不喜歡，形容自己的孩子為“家里的神獸”，感覺(jué)怪怪的。

但是語(yǔ)言文化、語(yǔ)言習(xí)慣，是不斷發(fā)展變化的，開(kāi)放心態(tài)接受就行。

除了形容“神獸”，一些家長(zhǎng)也稱(chēng)呼自家孩子為“熊孩子”、“吞金獸”等，這體現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言文化的特色，一聽(tīng)就能意會(huì)，把家長(zhǎng)對(duì)孩子的復(fù)雜心態(tài)描繪的準(zhǔn)確又淋漓盡致。

神獸，很19年開(kāi)始流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，是對(duì)孩子的一種戲稱(chēng)、揶揄�！吧瘛笔侵负⒆釉诩彝ブ械牡匚桓�，像伺候祖宗一樣�！矮F”指幼崽，崽子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不太懂人情世故，不聽(tīng)話。

“神獸”，大致意思是熊孩子破壞性強(qiáng)，堪比游戲、動(dòng)畫(huà)里面的神獸。也體現(xiàn)了因?yàn)楹⒆踊顫婎B皮，但也聰明可愛(ài)，家長(zhǎng)很無(wú)奈又寵溺的心理。

有時(shí)會(huì)看到一些文案，說(shuō)“放暑假，神獸出籠了”，“開(kāi)學(xué)，神獸歸籠了”，感覺(jué)也有點(diǎn)奇怪。

“神獸”只要帶引號(hào)，就說(shuō)明有特定特指。這個(gè)關(guān)鍵是搭配在那句話里？如果是出于善意的，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)“神獸”這個(gè)詞并不詆毀，并且還有點(diǎn)喜歡。我現(xiàn)在寫(xiě)動(dòng)態(tài)就稱(chēng)我家孩子為神獸，神一樣的勇敢的獸，我經(jīng)常比喻要不我就孩子養(yǎng)成神而不瘦（我家孩子瘦）。大部分家長(zhǎng)和老師都習(xí)慣我稱(chēng)呼孩子！

“神獸”不是貶義詞，父母稱(chēng)呼更多是一種愛(ài)稱(chēng)吧

喜歡就好，不喜歡就不好，無(wú)傷大雅的東西，太較真人生就很累