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為豐富特殊兒童的校園生活，增強(qiáng)特殊兒童的社會交往技能，感受社會變化，走向社會，豐富知識情感體驗(yàn)，讓學(xué)生更快的融入社會。我校特開展社會融合活動,此次活動目的地——萬達(dá)影城。 伴隨著濃濃的秋意，孩子們按秩序上公交車，經(jīng)過幾次的練習(xí)，已經(jīng)非常熟悉投幣、上車往后面走、互相讓一讓等乘坐公交車須知。 觀 影 時 刻 在夏老師的講解下，一部分學(xué)生參與了購票體驗(yàn)。 觀看影片《大耳朵圖圖》，孩子們都很好奇，問老師：“這是什么，這是誰，這是哪里.......”正面題材的影片，對孩子的專注力訓(xùn)練和視野的開闊都有很好的訓(xùn)練作用，孩子們跟隨劇中人物一起體驗(yàn)情感，一起經(jīng)歷冒險，感受角色的喜怒哀樂，是課堂教學(xué)無法比擬的。 參 觀 剪 影 影片結(jié)束后，參觀萬達(dá)廣場， 在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們初次熟悉了整個商場的結(jié)構(gòu)，學(xué)會了是乘坐電梯的兩種方式，能順利找到商場的衛(wèi)生間和休息區(qū)，還和老師一起開碰碰車，在愉快的參觀過程中，孩子們的認(rèn)知得到了進(jìn)一步的發(fā)展。 通過這次活動，學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的社會交往能力、人際溝通能力，鍛煉了行為能力及自我表達(dá)能力，同時，讓社會上更多的人了解了特殊孩子，幫助他們認(rèn)識自我、走出自我，讓他們從小樹立正確的人生觀和價值觀，用正常的心態(tài)來面對社會，面對生活。為孩子們未來融入社會奠定基礎(chǔ)，更加快了融合教育的進(jìn)程。 — END — 辦學(xué)宗旨：服務(wù)好每一個特殊孩子 辦學(xué)模式：家長配合 普特融合 康教結(jié) 合 社 會幫扶 校企聯(lián)合 校訓(xùn)：勇敢一點(diǎn) 生活更精 編輯一審：李 燕 二審：馬 駿 王軍起 總顧問：楊亞東 馬駿