我國(guó)的高等院校雖然經(jīng)歷了上世紀(jì)80-90年代一波又一波的大合并和拆分浪潮，一定程度上的高校數(shù)量減少一些。但是發(fā)展至2017年我國(guó)的高等院校數(shù)量還是有著2631所，由此看出目前我國(guó)的高教系統(tǒng)是比較龐大的，如果按照辦學(xué)性質(zhì)劃分可以劃分為公辦大學(xué)和民辦大學(xué)（獨(dú)立學(xué)院和中外聯(lián)合辦學(xué)），其中民辦大學(xué)目前已經(jīng)發(fā)展有734所，占比27.8%左右。

27.8%這么大的比例現(xiàn)在讓越來(lái)越來(lái)的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)心民辦高校，在關(guān)注的同時(shí)家長(zhǎng)們也擔(dān)心關(guān)于民辦大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)水平和就業(yè)方面的問(wèn)題，那么今天就和大家一起來(lái)探討關(guān)于我國(guó)公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的異同點(diǎn)，一起來(lái)看看吧！

首先是相同點(diǎn)

NO.1 法律地位方面

在我國(guó)公辦大學(xué)和民辦大學(xué)都是屬于我國(guó)高等教育中不可缺少的組成部分。根據(jù)中華人民共和國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》中的法律條文規(guī)定，我國(guó)的民辦學(xué)校的受教育者在升學(xué)、就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待以及參加先進(jìn)評(píng)選等方面享有和同級(jí)同類(lèi)的公辦學(xué)校的受教育者同等的權(quán)利。所以只要是在教育有備案的民辦高校在法律地位上和公辦高校一樣的，都是受?chē)?guó)家承認(rèn)的。

NO.2 招生錄取方面

民辦高校和公辦高校在招生的方式的上都是一樣的，即從參加國(guó)家普通高等院校招生考試的高三應(yīng)屆生實(shí)行按分?jǐn)?shù)、按批次進(jìn)行和完成各自的招生計(jì)劃。不過(guò)現(xiàn)在隨著國(guó)家一步步的高考改革，民辦高校和公辦院校在很多省份都是實(shí)行同一批次進(jìn)行招生，即民辦本科和公辦本科在同一批次，民辦專(zhuān)科和公辦專(zhuān)科是同一批次招生。

NO.3 學(xué)歷效力方面

只要是經(jīng)歷普通高等院校招生考試通過(guò)填報(bào)志愿進(jìn)入到公辦院�；蛘呙褶k院校完成學(xué)業(yè)要求畢業(yè)的，公辦大學(xué)和民辦大學(xué)所頒發(fā)的全日制普通本專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)是一樣的，具有同等的法律效力，唯一有區(qū)別的就是證書(shū)上的那個(gè)印章根據(jù)學(xué)校的不同而變動(dòng)。再就是一般本科畢業(yè)會(huì)有畢業(yè)證和學(xué)位證，而普通大專(zhuān)畢業(yè)只有畢業(yè)證，這個(gè)民辦和公辦都是一樣的。

還有就是民辦本科畢業(yè)同樣可以享有公辦院校一樣的應(yīng)屆考研究生或者公務(wù)員的權(quán)利和待遇。民辦專(zhuān)科畢業(yè)也一樣可以進(jìn)行專(zhuān)升本，進(jìn)而考取研究生這樣的權(quán)利。總之在學(xué)歷的法律效力上是完全一樣的。

下面是民辦和公辦之間的區(qū)別

N0.1 辦學(xué)性質(zhì)方面

在我國(guó)公辦院校是由國(guó)家或者地方政府創(chuàng)辦，屬于國(guó)有性質(zhì)（全民所有制單位），是國(guó)家利用財(cái)政收入創(chuàng)建高等院校來(lái)提高國(guó)民素質(zhì)的一項(xiàng)公益性事業(yè)，在編制上屬于國(guó)家事業(yè)單位。學(xué)校的發(fā)展所需要的經(jīng)費(fèi)主要是來(lái)自于國(guó)家的財(cái)政撥款，但是學(xué)校擁有一定的支配權(quán)。人事編制上須服從教育主管部門(mén)的安排。

民辦院校主要是由社會(huì)組織、團(tuán)體或者個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政收入面向社會(huì)創(chuàng)建的高等院校，屬于私有性質(zhì)，既然是私有就必定是為了進(jìn)行盈利而非是公益性的事業(yè)項(xiàng)目。編制上不屬于是國(guó)家事業(yè)單位，更多的偏向與企業(yè)而又不完全像企業(yè)性質(zhì)，會(huì)比普通的企業(yè)受到更多主管部門(mén)的關(guān)注和約束。學(xué)校的運(yùn)行和發(fā)展經(jīng)費(fèi)主要是來(lái)自于創(chuàng)辦組織、團(tuán)體或者個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，在財(cái)產(chǎn)和人事聘用上享有完全的支配權(quán)。

收取的學(xué)費(fèi)方面

因?yàn)楣�辦院校的運(yùn)行和發(fā)展所需要的經(jīng)費(fèi)絕大部分都是來(lái)自于的國(guó)家的財(cái)政撥付，而且教育部還會(huì)根據(jù)學(xué)校新招收的學(xué)生進(jìn)行按人頭撥付一定的教育培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，一般都是一個(gè)學(xué)生1w-2w/年，在學(xué)校擴(kuò)建、改善教學(xué)設(shè)備和老師的薪資等方面，都是另外有經(jīng)費(fèi)撥付的，只要審批通過(guò)就可以獲得。這就造成了公辦院校對(duì)學(xué)生的學(xué)費(fèi)要求是比較低的，在一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)甚至是白菜價(jià)。一般都是0.5-0.8w/年。

民辦高校的運(yùn)行和發(fā)展所需要的經(jīng)費(fèi)是沒(méi)有國(guó)家財(cái)政撥付的，基本上都是由這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)辦方（一般都是全體股東)進(jìn)行出資進(jìn)而讓這個(gè)學(xué)校維持正常的運(yùn)行。這其中包括學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教師的薪資等方面的支出都是學(xué)校自己負(fù)責(zé)，屬于自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的形式。再加上民辦學(xué)校本身的盈利性質(zhì)。所以民辦高校基本上主要的收入依賴(lài)于學(xué)生每年所繳付的學(xué)費(fèi)，一般來(lái)說(shuō)都是1.5w-2w左右（可能北方的要便宜些，南方的省份基本是在這個(gè)區(qū)間）

師資力量和硬件設(shè)備方面

公辦院校和民辦院校在師資引進(jìn)最根本區(qū)別（可以說(shuō)是公辦院校的優(yōu)勢(shì)吧）就是公辦院�？梢詾榻處熖峁┙處熅幹疲�這是由本身性質(zhì)決定的。因?yàn)楣�辦學(xué)校是屬于國(guó)有事業(yè)單位，所以在教師編制和各項(xiàng)福利待遇（五險(xiǎn)一金，補(bǔ)貼等）公辦院校有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

但是民辦高校不能為教師提供一個(gè)編制（想必大家都知道編制對(duì)于一位人民教師來(lái)說(shuō)是多么的重要，有多少人當(dāng)教師就是沖這編制來(lái)的！），所以對(duì)于民辦高校要想引進(jìn)有實(shí)力的教師需要比公辦院校付出更多資金和福利，但是很多優(yōu)秀的教師還是不愿意（這里就可以看出教師編制的重要性）所以總的來(lái)說(shuō)公辦院校的師資力量是要比民辦高校要好的。

至于硬件設(shè)備方面，這個(gè)比較好解答，因?yàn)楣�辦院校對(duì)于購(gòu)買(mǎi)硬件設(shè)備、引進(jìn)先進(jìn)器材所需要的經(jīng)費(fèi)都是可以通過(guò)國(guó)家財(cái)政或者地方政府撥付的，對(duì)于本身學(xué)校來(lái)說(shuō)是不用付出任何代價(jià)的。但是民辦院校所以的開(kāi)支都是學(xué)校自身解決（其實(shí)就是股東自己的腰包）肯定是要精打細(xì)算的。畢竟一個(gè)是花國(guó)家的錢(qián)，一個(gè)是花自己的錢(qián)，肯定是不一樣的。所以在硬件設(shè)備上普遍都是公辦院校也比民辦院校的好

社會(huì)地位方面

因?yàn)楹玫墓�辦院�；�本上每一所都有著近百年的辦學(xué)歷史和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至有的大學(xué)的辦學(xué)歷史可以追溯到公元976元 --湖南大學(xué)。所以公辦大學(xué)百年來(lái)積攢的聲望，在認(rèn)可度和地位是很高的。但是民辦院校的發(fā)展不過(guò)短短幾十載，期間的辦學(xué)歷史是比較短的，而且由于國(guó)情和人們普遍習(xí)慣性認(rèn)知都是認(rèn)為國(guó)家創(chuàng)辦的比較好。所以民辦高校普遍在社會(huì)地位上是比公辦大學(xué)要低一些的（至少目前是這樣的）

最后客觀來(lái)說(shuō)看，在我國(guó)的同層次的民辦大學(xué)確實(shí)也是沒(méi)有公辦大學(xué)有優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是在實(shí)力、學(xué)校風(fēng)氣、人文關(guān)懷以及學(xué)生素質(zhì)等方面，在這其中最根本的原因我覺(jué)得還是表現(xiàn)在生源的招收上。因?yàn)楣�辦院�？梢哉惺盏奖让褶k大學(xué)很優(yōu)秀的學(xué)生，然而一個(gè)學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展最終是要表現(xiàn)在畢業(yè)生身上的。優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)更大可能的創(chuàng)造出優(yōu)秀的校友資源、優(yōu)秀的校友本身就是學(xué)校很好的招牌，這個(gè)招牌產(chǎn)生對(duì)學(xué)校實(shí)力和教學(xué)水平的認(rèn)可等等，這樣的一種良性循環(huán)是很多民辦大學(xué)很難具備的.

但是放在世界的角度上看，常青藤大學(xué)中前七名都是私立的（哈佛、耶魯、康奈爾等等），完全公辦性質(zhì)基本沒(méi)有。當(dāng)然這個(gè)也是要根據(jù)國(guó)家性質(zhì)和國(guó)情決定的。

感謝屏幕前的你在無(wú)數(shù)的回答中閱讀到這篇回答，雖說(shuō)相識(shí)是一種偶然，但卻也是一種緣分，�？蓯�(ài)你的生活愉快！

希望我的回答能幫助你

謝邀。

下面是國(guó)內(nèi)公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的6大區(qū)別：

1、師資上的區(qū)別

師資力量上有些民辦院校的確不及國(guó)辦，但是少數(shù)非企業(yè)性民辦院校則不同，其講師大部分是高薪從重點(diǎn)大學(xué)名牌院校聘請(qǐng)。再者就是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心上，國(guó)辦院校就稍遜一籌了。畢竟民辦院校教師的工資分發(fā)是由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，并不像國(guó)辦大學(xué)的教師是在編制人員，吃著所謂的“鐵飯碗”干好干孬一個(gè)樣，教好教壞無(wú)所謂。所以民辦院校中的教師一旦出現(xiàn)教學(xué)上的失誤，將會(huì)直接影響他的薪酬或者是工作崗位，所以民辦院校的教師相對(duì)要更上心一些。民辦院校的外聘執(zhí)教教師相對(duì)來(lái)說(shuō)也具有一定得優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閷W(xué)院的評(píng)價(jià)對(duì)他們的評(píng)優(yōu)起著很重要的作用。所以一般來(lái)說(shuō)都會(huì)更盡心一些

2、學(xué)校的管理上的區(qū)別

民辦院校相對(duì)于國(guó)辦院校來(lái)說(shuō)知名度美譽(yù)度要更重要一些，因?yàn)閷W(xué)院的生存是取決于在校生的多少。生源的數(shù)量和質(zhì)量決定了學(xué)院的發(fā)展，為了保證充足的生源民辦院校的管理會(huì)更加的嚴(yán)格一些。在大學(xué)這種寬松的氛圍下更利于學(xué)生真正放下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為未來(lái)而奠定基礎(chǔ)。而國(guó)辦院校管理則不同，他們可以不去顧及在校生的多少，因?yàn)樗麄兂缘氖菄?guó)家的口糧。

3、就業(yè)上的區(qū)別

國(guó)辦院校重視的不是就業(yè)而是學(xué)生的考研率，或是學(xué)位的取得率。民辦院校為了生存必須保住學(xué)生其就業(yè)的安排，較國(guó)辦院校來(lái)說(shuō)要好的多，畢竟我們上學(xué)的最終目的是找到一個(gè)適合我們發(fā)揮的環(huán)境，找到一個(gè)好的工作，將來(lái)更好的享受生活和孝敬一直為我們辛勤勞作的父母。從這點(diǎn)上來(lái)講民辦院校就要好一些。

4、硬件設(shè)施上的區(qū)別

從硬件設(shè)施上來(lái)說(shuō)國(guó)辦院校的確要優(yōu)于民辦的院校。但是一般來(lái)說(shuō)國(guó)辦院校關(guān)于實(shí)踐設(shè)備的配備就不及民辦院校了。再就是民辦院校的藏書(shū)質(zhì)量要高于國(guó)辦，國(guó)辦院校增加藏書(shū)量需要層層申請(qǐng)而民辦則不用，民辦的藏書(shū)量是一天多過(guò)一天。開(kāi)始或許不及，但一定會(huì)演繹出后來(lái)者居上的美談。

5、辦學(xué)信譽(yù)上的區(qū)別

現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)民辦院校，從政策、財(cái)政和學(xué)院榮譽(yù)獲得上也給與一定的幫助，尤其是最近國(guó)務(wù)院會(huì)議中央領(lǐng)導(dǎo)提出大力發(fā)展和支持民辦教育，民辦院校的生存空間雖說(shuō)是在不斷地增加。但是相比較國(guó)辦的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及了，為了博取更大的生存空間，民辦院校必須有一個(gè)好的信譽(yù)保證。并且誠(chéng)信辦學(xué)的觀念貫徹的更加深入。學(xué)院的規(guī)范度也更加的好。

6、社會(huì)認(rèn)可度的區(qū)別

關(guān)于社會(huì)的認(rèn)可度看起來(lái)似乎是國(guó)辦院校更勝一籌。但這僅限于政府工作部門(mén)，現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)對(duì)名牌、對(duì)國(guó)辦的要求越來(lái)越淡，然而對(duì)面試強(qiáng)度的要求卻愈演愈烈。而民辦院校學(xué)生在校所得到訓(xùn)練要更多一些，對(duì)工作的適應(yīng)能力更強(qiáng)一些，所以現(xiàn)在越來(lái)越多的公司選擇民辦院校而非國(guó)辦。

7、能力培養(yǎng)上的區(qū)別

在國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，上大學(xué)已經(jīng)不像以前一樣只是為了那一紙文憑，更多的是希望自己的能力得到加強(qiáng)。而國(guó)辦院校的教育重點(diǎn)在于文化教學(xué)，對(duì)素質(zhì)能力的培養(yǎng)稍差一點(diǎn)，而民辦恰恰相反因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)勢(shì)后盾所以民辦院校在注重文化教育的基礎(chǔ)上更加強(qiáng)了社會(huì)能力的鍛煉。對(duì)各類(lèi)社團(tuán)學(xué)生會(huì)的管理更加嚴(yán)格一些。學(xué)生得到的鍛煉從而更多一些。最后，希望各位考生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，放平眼光根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一所自己喜歡又能得到鍛煉的大學(xué)，來(lái)圓大學(xué)夢(mèng)。

美國(guó)公立大學(xué)與私立大學(xué)有沒(méi)有區(qū)別呢？

圖為美國(guó)華盛頓大學(xué)

美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)好壞和是否公立還是私立沒(méi)有決定性關(guān)系。比如美國(guó)頂級(jí)的8所常青藤大學(xué)，都是私立大學(xué)。在美國(guó)，公立和私立大學(xué)的區(qū)別如下：

公立大學(xué)

美國(guó)每個(gè)州都有本州的公立大學(xué)，少則幾十所多則上百所。例如加利福尼亞州就擁有三大公立高等學(xué)校系統(tǒng)：研究型大學(xué)UC--加州大學(xué)(10所)，教學(xué)型大學(xué)CSU--加州州立大學(xué)(24所)，社區(qū)學(xué)院CCC--加州社區(qū)學(xué)院(119所)。大部分州內(nèi)的代表性公立大學(xué)的規(guī)模都比較大。美國(guó)最大的大學(xué)都是公立大學(xué)。許多大學(xué)具有數(shù)萬(wàn)名在校生。由于公立大學(xué)的資金部分來(lái)自州內(nèi)居民的納稅金，所以州內(nèi)考生一旦被錄取將享受低學(xué)費(fèi)待遇，而來(lái)自其他州的美國(guó)學(xué)生和留學(xué)生將不享受這種優(yōu)惠。

優(yōu)點(diǎn)

1.學(xué)費(fèi)低廉。美國(guó)留學(xué)的同學(xué)大部分都會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題，在美國(guó)留學(xué)費(fèi)用方面，因?yàn)槊绹?guó)的公立大學(xué)都是由各個(gè)州贊助的，所以學(xué)費(fèi)要比私立大學(xué)便宜。

2.注重科研。除了教育學(xué)生之外，它們還是政府贊助的研究機(jī)構(gòu)。

3.學(xué)生人數(shù)多，文化背景多元。

4.思想開(kāi)放。源于多元化的學(xué)生背景。

缺點(diǎn)

1.師生比例高。美國(guó)公立大學(xué)的學(xué)生多，老師少，導(dǎo)致不少課是大班授課，一堂課有時(shí)候有400多人。想去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)可以考慮一下這個(gè)問(wèn)題，看看自己是否十分介意。

2.難以與教授建立直接的溝通。

3.教授更加注重他們自己的研究成果，放在學(xué)生身上的時(shí)間不多。這點(diǎn)也好也不好，對(duì)于讀研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果能和教授建立良好的關(guān)系，得到的收獲也會(huì)更多。

4.學(xué)生更要依靠自己的能力去學(xué)習(xí)，安排時(shí)間。

私立大學(xué)

同美國(guó)的公立大學(xué)一樣，美國(guó)每個(gè)州都有許多私立大學(xué)。例如加利福尼亞州就有斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院、南加州大學(xué)和波莫納學(xué)院等名校。盡管美國(guó)最大的大學(xué)都是州立大學(xué)，但是最好的大學(xué)里私立大學(xué)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于公立大學(xué)，這也是美國(guó)大學(xué)的一大特色。新聞與世界報(bào)道，推出的最著名的美國(guó)本科教育排行榜里，位于前20名的大學(xué)都是私立大學(xué)。

優(yōu)點(diǎn)

1.師生比例低。小班授課，有時(shí)候一個(gè)班不到10人。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境好。因?yàn)槊绹?guó)私立大學(xué)的人少，自然很多資源就不用與別人搶?zhuān)�比如去圖書(shū)館借書(shū)等等，所以家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的學(xué)生可以選擇私立大學(xué)。

3.生活環(huán)境好。人少了自然就會(huì)安靜，同時(shí)因?yàn)槭召M(fèi)較貴，很多生活設(shè)備也比較好。

4.思想較為保守。這是我們不常接觸的美國(guó)。

缺點(diǎn)

1.學(xué)費(fèi)昂貴。沒(méi)有政府的贊助，很大一部分學(xué)校的預(yù)算來(lái)自于學(xué)生們繳納的學(xué)費(fèi)。

2.學(xué)生大多來(lái)自富裕家庭。

公立大學(xué)和私立大學(xué)各有其特點(diǎn)，不好一概而論地說(shuō)哪個(gè)好哪個(gè)不好。不過(guò)作為一般論，總結(jié)幾點(diǎn)供大家參看：公立和私立院校的另一個(gè)區(qū)別在于錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不同。公立大學(xué)除了某些名牌大學(xué)外都帶有普及性質(zhì)，而私立大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)要求較高。公立和私立大學(xué)的第三個(gè)區(qū)別是學(xué)校的規(guī)模不同。前者的規(guī)模一般要大于后者的規(guī)模；教師與學(xué)生的比例往往是公立大學(xué)少于私立大學(xué)。

以上

希望可以幫到大家！

非常樂(lè)意回答這個(gè)問(wèn)題，下面就略陳已見(jiàn)。

第一，要想?yún)^(qū)分二者，首先來(lái)要看公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的舉辦者是誰(shuí)。公辦大學(xué)是指由國(guó)家舉辦的高等學(xué)校；民辦高校是指企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦的高等學(xué)校。

第二，如何辨別一所大學(xué)是公辦大學(xué)還是民辦大學(xué)？

不能只通過(guò)學(xué)校的名字來(lái)區(qū)分是公辦還是民辦。舉個(gè)例子：大連財(cái)經(jīng)學(xué)院，如果只看校名，一般人都會(huì)認(rèn)為這所學(xué)校是公辦學(xué)校，其實(shí)它是一所民辦學(xué)校。那么，我們?nèi)绾螀^(qū)分呢？

有三種方法：一是到教育部官網(wǎng)上去查詢(xún)。如《2015年全國(guó)普通高等學(xué)校名單》，打開(kāi)文件，里面有“學(xué)校名稱(chēng)、學(xué)校標(biāo)識(shí)碼、主管部門(mén) 所在地、辦學(xué)層次、備注”等詳細(xì)信息，其中備注欄里注明了是公辦還是民辦。

二是到“教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)”去查詢(xún)。進(jìn)入頁(yè)面后，點(diǎn)擊“招生章程”，輸入要搜索的院校，即可查到高校的辦學(xué)類(lèi)型是公辦還是民辦。

三是到該所院校的官網(wǎng)上去查。點(diǎn)擊進(jìn)入院校的官網(wǎng)頁(yè)面后，點(diǎn)擊“本科（專(zhuān)科）招生”欄，進(jìn)入后點(diǎn)擊“招生章程”，里面也會(huì)說(shuō)明辦學(xué)類(lèi)型是公辦還是民辦。

以上這幾種是最準(zhǔn)確權(quán)威的查詢(xún)方法。

不知上述回答，這位朋友聽(tīng)清楚了吧？如果還有問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注“高考志愿那些事兒”，再繼續(xù)討論。

公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的區(qū)分并不難，可以有如下途徑輕松實(shí)現(xiàn)，如果題主怕查錯(cuò)了，可以下面的方法全部用上：

一、現(xiàn)在所有大學(xué)都有自己的官網(wǎng)，在瀏覽器中輸入你要查詢(xún)的大學(xué)，上面會(huì)明確著名是私立還是公立。

二、私立學(xué)校由于是企業(yè)或者個(gè)人自籌資金所辦，所以他們的學(xué)費(fèi)一般都要明顯高于公立學(xué)校，有的甚至是兩倍左右。

三、如果有朋友或者親戚從你要考的學(xué)校畢業(yè)，也可以問(wèn)問(wèn)他們。

四、教育部的網(wǎng)站也有相關(guān)說(shuō)明，可以自己看看。

最后一定要注意，你讀的是哪個(gè)大學(xué)，還是這個(gè)大學(xué)下設(shè)的學(xué)院，因?yàn)橛械拇髮W(xué)是公立的，但是其下設(shè)的學(xué)院可能是私立的，比如貴州大學(xué)是公立的，但是貴州大學(xué)明德學(xué)院就是私立的。所以要高度注意。

這個(gè)問(wèn)題在中西方差異很大，特別是中國(guó)和美國(guó)相比。

在中國(guó)，有名的、大家普遍認(rèn)可和期望的大學(xué)均是公辦大學(xué)，而民辦大學(xué)基本上是三本院校（現(xiàn)在都改為二本C類(lèi)院校）或者高職，無(wú)論從師資、生源、軟硬件設(shè)施、管理上等都有很大的區(qū)別。但是在學(xué)歷的承認(rèn)度上，如果都是統(tǒng)招的，那是沒(méi)有太大區(qū)別的，都是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。

而在美國(guó)，特別有名的大學(xué)基本上是私立大學(xué)，例如哈佛、斯坦福、哥倫比亞大學(xué)等；當(dāng)然美國(guó)也有非常好的公辦大學(xué)，例如加州州立大學(xué)等。它們?cè)谫Y金來(lái)源、管理、師生比上都有較大區(qū)別。

中國(guó)的大學(xué)教育，公立，私立，獨(dú)立都是中國(guó)當(dāng)下高校的組成部分，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，公立，獨(dú)立，私立高校都經(jīng)過(guò)努力特別是獨(dú)立，私立大學(xué)在經(jīng)過(guò)不斷的努力向高水平發(fā)展，向世界名�？待R，辦出特色，辦出高質(zhì)量的大學(xué)，這種局面定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

非專(zhuān)業(yè)人士，只能說(shuō)點(diǎn)實(shí)際感受。目前雖有不少民辦大學(xué)，但名氣大如藍(lán)翔技校的極少，公立大學(xué)的聲譽(yù)和地位處于絕對(duì)統(tǒng)治地位，公立大學(xué)是學(xué)生向往的首選，而民辦大學(xué)生源質(zhì)量絕大多數(shù)較差，而且其就業(yè)前景和社會(huì)認(rèn)可度較低。

民辦大學(xué)似乎遠(yuǎn)不如民辦中小學(xué)在社會(huì)中的優(yōu)勢(shì)地位，而公立中小學(xué)似乎總體上也遠(yuǎn)不如公立大學(xué)在民眾中的統(tǒng)治地位。

在中國(guó)，民辦非教育企業(yè)有超強(qiáng)大的，但民辦大學(xué)好像還沒(méi)有，這并非好事，不利于教育制度的改革和教育質(zhì)量的提高，我們的大學(xué)教育什么時(shí)候能回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn)就算成功了。

我是一個(gè)只讀了一年時(shí)間的民辦學(xué)生。我很渣 我是廢物 我很失敗 我讀不下去 如果你家里不是很有錢(qián)或者你不想混四年的 兩條路 復(fù)讀 ，專(zhuān)科 寫(xiě)著我流淚了 我對(duì)不起家人 對(duì)不起。

我朋友兒子在廣東某民辦學(xué)院本科，學(xué)費(fèi)貴；轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)很容易，不用競(jìng)爭(zhēng)，想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)；可以在校外租房子住，沒(méi)人理你；第四學(xué)年交了學(xué)雜費(fèi)及住宿費(fèi)后，必須搬離學(xué)校，騰出宿舍給低年級(jí)學(xué)弟住，也再不用上課了；到期照樣輕松拿到本科畢業(yè)證書(shū)及學(xué)仕學(xué)位證書(shū)。

以前通過(guò)學(xué)校名字就很容易區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是之后隨著有些民辦學(xué)校改名改的越來(lái)越像公辦，而公辦學(xué)校的有些學(xué)院加入了某些名城后感覺(jué)像是民辦，當(dāng)然也有一些本身就是公私合辦的。想確定到底什么性質(zhì)，最好的辦法就是利用搜索引擎。

舉個(gè)例子，南昌理工學(xué)院和長(zhǎng)安大學(xué)，乍一聽(tīng)，長(zhǎng)安大學(xué)更像民辦，但是事實(shí)上南昌理工學(xué)院才是民辦，而長(zhǎng)安大學(xué)不僅是公辦，而且是所211高校！類(lèi)似南昌理工學(xué)院的還有長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、遼寧理工學(xué)院、長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院、廣州商學(xué)院等等，而像長(zhǎng)安大學(xué)這樣名字容易被誤解的還有東華大學(xué)、河海大學(xué)、暨南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等等，這可都是211甚至985名牌高校。