家里有個(gè)愛(ài)看書(shū)的寶貝很不錯(cuò)呀，相信寶媽每天應(yīng)該陪娃親子閱讀了，寶寶才能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣！

那么兩歲半的寶寶，適合看什么繪本呢？

認(rèn)知類(lèi)繪本：

《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》：幫助寶寶認(rèn)識(shí)水果、數(shù)字和顏色；

《棕色的熊棕色的熊，你在看什么》：幫助寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)物、顏色；

《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》：搞笑又幽默的科普繪本，這樣講動(dòng)物便便的知識(shí)，孩子更容易接受；

《七個(gè)云朵小人兒》：為什么會(huì)有下雨、打雷、閃電和下雪？七個(gè)云朵小人兒告訴你答案。

親情類(lèi)繪本：

《我爸爸》、《我媽媽》

《猜猜我有多愛(ài)你》

《逃家小兔》

《媽媽抱抱》

《謝謝你，來(lái)做媽媽的寶寶》

《湯姆的小妹妹》

《跟屁蟲(chóng)》

生活習(xí)慣類(lèi)繪本：

《小熊寶寶》系列繪本

《牙齒大街的新鮮事》

《肚子里有個(gè)火車(chē)站》

《我想吃個(gè)小孩》、

《吃掉你的豌豆》、

《尿床大神》

《蘇蘇找便壺》

《糊糊、臭臭、便便、球球》：一本教孩子通過(guò)觀察自己便便的性狀，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的繪本。

友誼交際類(lèi)繪本：

《阿秋和阿狐》

《小紅和小藍(lán)》

《紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)》

《小藍(lán)龍》

《咬人大王布奇奇》

《我有友情要出租》

2歲多的寶寶還可以閱讀一些系列繪本如《皮特貓》系列、《大衛(wèi)不可以》系列、宮西達(dá)也的《我是霸王龍》系列等。這些都是比較經(jīng)典的繪本。

《朗讀手冊(cè)》的封面上有段話很經(jīng)典：

你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，

一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，

我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。

如果你愛(ài)孩子，就給她讀書(shū)聽(tīng)吧！

以上就是我的回答，希望能幫到你！

你好，我是希媽，多平臺(tái)自媒體人，致力于孕期知識(shí)分享、育兒知識(shí)分享，育兒路上，與你同行！喜歡我的問(wèn)答，就點(diǎn)個(gè)關(guān)注唄，謝謝！

寶寶2歲半，可選擇的童書(shū)可多了，在此略推薦一二：

《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，這本繪本集搞笑，認(rèn)知，以及情商訓(xùn)練，與人交往的行為原則都可以延伸進(jìn)來(lái)。

《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》認(rèn)知周一到周日，還有好玩的“蟲(chóng)洞”讓孩子愛(ài)不釋手。

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》 可以看英文版，配上英文歌，英語(yǔ)啟蒙絕配。

《小兔湯姆系列》成長(zhǎng)養(yǎng)成的伴隨者——小兔湯姆。

除此還推薦《鴨子騎車(chē)記》 、《一園青菜成了精》、《小藍(lán)和小黃》、《好餓好餓的小蛇》、《大衛(wèi)不可以》系列、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》 、《晚安，大猩猩》 、《我爸爸》、《我媽媽》、《我哥哥》《猜猜我有多愛(ài)你》等。

這些書(shū)都適合這么大孩子對(duì)愛(ài)的認(rèn)知、想象力、語(yǔ)言表達(dá)、習(xí)慣養(yǎng)成。

晨光微曉，倆娃媽，青云計(jì)劃獲得者，專注育兒、閱讀、英語(yǔ)。多平臺(tái)邀約原創(chuàng)作者，英語(yǔ)專業(yè)，投身兒童早期閱讀近10年。

之前給大家推薦過(guò)一篇0-2歲的書(shū)單，看到還是有很多媽媽在問(wèn)2-3歲寶寶的書(shū)單推薦，今天適合2-3歲孩子的書(shū)單來(lái)了。

如何為孩子選書(shū)，我們可以從孩子的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注孩子這6個(gè)方面的發(fā)展。（先來(lái)段干貨，再推薦書(shū)單）

1、詞匯量與口語(yǔ)表達(dá)能力：2-3歲是兒童學(xué)習(xí)口語(yǔ)的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期讀書(shū)和不讀書(shū)的孩子在詞匯量上有顯著差別。

可以給孩子選擇朗朗上口的童謠，在繪本上選擇有簡(jiǎn)單明快畫(huà)面，帶有重復(fù)情節(jié)和細(xì)節(jié)的繪本故事。讓孩子在多次聆聽(tīng)中強(qiáng)化自己的詞匯量。

2、邏輯思維：2-3歲孩子的思維結(jié)構(gòu)開(kāi)始由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，這個(gè)時(shí)期，他們的思維變得更加敏捷。

在這個(gè)時(shí)期利用孩子腦神經(jīng)的敏感性，調(diào)動(dòng)大腦的積極性，選擇一套能促進(jìn)兒童邏輯思維習(xí)慣養(yǎng)成的圖書(shū)，對(duì)他們進(jìn)行邏輯思維能力的鍛煉，會(huì)有事倍功半的效果。

3、是非觀念：孩子從出生兩個(gè)月就開(kāi)始建立自己的是非觀，三歲的時(shí)候道德觀也開(kāi)始產(chǎn)生。之后的學(xué)習(xí)生活都是在此基礎(chǔ)上的一步步鞏固加深。

所以從小就要給孩子選擇啟發(fā)類(lèi)的繪本，讓他們?cè)诠适轮袠?shù)立正確的是非道德觀念。如果錯(cuò)過(guò)并形成錯(cuò)誤的觀念，很可能會(huì)影響孩子的一生。

4、社交能力：2-3歲孩子的社交范圍擴(kuò)大，他們更愿意和同齡小伙伴交往，但在交往中會(huì)帶有明顯的以自我為中心的傾向。這個(gè)時(shí)段需要以同伴相處與分享為主題的繪本。

5、情緒控制：2-3歲的寶寶基本上能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒了，但卻無(wú)法控制自己的情緒。他們?cè)絹?lái)越關(guān)注父母的情緒和周?chē)�人�?duì)自己的態(tài)度，愛(ài)表現(xiàn)自己，但是遇到挫折時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。這就需要給孩子看有關(guān)情緒疏導(dǎo)、如何正確表達(dá)情緒的繪本。

6、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立：3歲孩子要開(kāi)始上幼兒園了，在入園前給孩子看一些有關(guān)入園適應(yīng)的書(shū)，幫助孩子緩解入園焦慮，學(xué)會(huì)獨(dú)立。選的書(shū)中內(nèi)容要和孩子生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，能“再現(xiàn)”孩字的生活場(chǎng)景，讓孩子有共鳴，他們才會(huì)按著書(shū)的內(nèi)容做。

需要注意的是：2歲的孩子開(kāi)始理解情節(jié)簡(jiǎn)單的故事，這時(shí)也可以加大故事的復(fù)雜程度，選擇一些故事性強(qiáng)的讀物。但是不要強(qiáng)迫他們聽(tīng)完，要讓他們主導(dǎo)共讀過(guò)程。家長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)一定要根據(jù)他們的興趣點(diǎn)去延伸內(nèi)容，討論寶寶感興趣的問(wèn)題。不要為了讓孩子理解書(shū)的主題頻繁打斷提問(wèn)，以免讓他們喪失閱讀興趣。

干貨分享完成，下面就是書(shū)單了。

這個(gè)書(shū)單，是豆丁爸爸給小豆丁讀的上千本書(shū)中精選出來(lái)的，也許不是最全面，但確實(shí)是符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律、值得閱讀的圖畫(huà)書(shū)。

其中有幾本書(shū)豆丁爸爸和小豆丁演繹做成了音頻，爸爸媽媽們可以配合音頻和孩子開(kāi)啟親子共讀時(shí)光。

1、鴨子農(nóng)夫

勤勞、合作

☆入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種繪本”

這本書(shū)講了一只可憐的鴨子不光做了農(nóng)場(chǎng)所有的工作，還要伺候那個(gè)懶惰只會(huì)頤指氣使的胖農(nóng)夫。最終與農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物聯(lián)合趕走農(nóng)夫的故事。

作者的畫(huà)工深不可莫，細(xì)節(jié)處理非常獨(dú)到。尤其是把胖農(nóng)夫的貪吃懶惰，鴨子的疲憊不堪，畫(huà)得栩栩如生。還有在鴨子干活時(shí)，發(fā)出的嘎嘎聲，連著四個(gè)嘎嘎，字體由大變小，由粗變細(xì)，也看出了鴨子疲憊至極，最后，話都說(shuō)不出了。

當(dāng)農(nóng)夫被趕走時(shí)，畫(huà)面一掃前面的昏黃與陰暗，太陽(yáng)出來(lái)了、色彩變得明亮，鴨子一掃前面疲憊、苦哈哈的模樣，和動(dòng)物們?cè)陉?yáng)光下勞動(dòng)，一起歡樂(lè)著。像農(nóng)夫這樣懶惰、暴力、指示別人的人是多么的可惡。教育孩子承擔(dān)責(zé)任，不能像農(nóng)夫一樣不勞而獲，也是一個(gè)正義終將打敗邪惡的故事。

2、小黑魚(yú)

勇敢與成長(zhǎng)

☆榮獲凱德拉克獎(jiǎng)

初讀這本書(shū)，看到的是一個(gè)關(guān)于勇氣和成長(zhǎng)的故事，繪畫(huà)者功底很是了得，畫(huà)面處理得極其漂亮，海底世界的基調(diào)，然后加上拓印、墨跡，創(chuàng)造出一個(gè)豐富、神祕(mì)、處處充滿驚喜的海底世界。很是吸引孩子和大人的眼球。

后來(lái)每一遍閱讀都有不一樣的收獲，不一樣的人生感悟。在這本書(shū)里，占用最多畫(huà)面的是小黑魚(yú)失去伙伴們后，孤獨(dú)一人徘徊在海里的場(chǎng)景，在整本書(shū)十四幅場(chǎng)景中占了七幅。每幅畫(huà)都用了不同的繪畫(huà)技法，進(jìn)行了有力的造型表現(xiàn)。這一部分是全書(shū)的高潮。因此，作者最想表現(xiàn)的是小黑魚(yú)落單后在海里四處游蕩的場(chǎng)景，而最后大家齊心協(xié)力把大魚(yú)趕走的部分并不是故事的主題，那僅僅是一個(gè)結(jié)局。

一部好的繪本會(huì)刺激孩子和成人不斷回頭閱讀，重新檢視他們小時(shí)候無(wú)法理解的書(shū)中含意，《小黑魚(yú)》就是這樣一本書(shū)。

3、這不是我的帽子

教孩子不是自己的東西不要拿

☆全球首部同時(shí)獲得凱迪克大獎(jiǎng)和格林納威大獎(jiǎng)的書(shū)

在黑暗的海洋深處有一只小魚(yú)，他趁大魚(yú)睡著的時(shí)候偷走了人家的帽子。作為一個(gè)小偷，他心里自然忐忑不已，于是就開(kāi)始一邊游一邊安慰自己。游著游著他找到了一片又高又密的水草，他想這下一定安全了。但是最終是大魚(yú)帶著他的帽子游樂(lè)出來(lái)，而小魚(yú)在哪里。顯然，這是一個(gè)僥幸心理被打破的故事。

這本書(shū)講述了一個(gè)盜竊與捕獲的故事。喬恩·克拉森用黑色的封面、黑色的畫(huà)面、黑暗的內(nèi)涵展示了自己的黑色幽默。告訴孩子們?nèi)f事都不要存有僥幸心理，偷了東西遲早要被抓，做了錯(cuò)事遲早都要還。

4、爸爸的池塘

愛(ài)與生活

☆2018年凱迪克大獎(jiǎng)精裝繪本

這本書(shū)講述了一名小男孩和父親的垂釣之旅。在充滿驚喜的垂釣過(guò)程中，父親向兒子講述遠(yuǎn)在他們故鄉(xiāng)的，不一樣的池塘的故事。就在這個(gè)清晨，小男孩看見(jiàn)一個(gè)比他所知道的大得多的世界。

繪本首頁(yè)，為了讓母親睡好覺(jué)，父親悄悄叫醒孩子去釣魚(yú)，從其中的語(yǔ)言和繪畫(huà)中，也讓人充分感受到了家庭的溫暖和家庭成員彼此間的愛(ài)。繪本全文雖然沒(méi)有提到奮斗二字，但從語(yǔ)言和繪畫(huà)中讓人深深感受到了父母為生活的打拼和奮斗。

這是一本適合孩子和大人一起閱讀的書(shū)，能讀到平凡生活的偉大，能讀到一個(gè)父親為家庭的無(wú)私付出，能讀到一個(gè)孩子的天真和善良。很值得一看。

5、云朵面包

愛(ài)與童心

☆博洛尼亞國(guó)際童書(shū)展“年度文學(xué)類(lèi)最佳插圖獎(jiǎng)”

下雨天，哥哥與弟弟從樹(shù)上摘下一片云朵帶回家，媽媽竟然把它發(fā)酵做成了云朵面包！烤得金黃的、香甜的云朵面包。而且吃過(guò)面包還會(huì)像云朵一樣飄飛起來(lái)。多么浪漫的孩子與媽媽。可是爸爸呢？爸爸要上班，下雨天總是會(huì)堵車(chē)的。

作為用圖畫(huà)書(shū)來(lái)演繹的童話，《云朵面包》還別具一種新穎的魅力。它混合了多種藝術(shù)的表現(xiàn)手法，除了繪畫(huà)外，還大量采用了攝影、剪紙、布藝的方法，通過(guò)精心的拼貼來(lái)構(gòu)圖，加以暖暖的燈光照射，讓畫(huà)面充滿了質(zhì)感，富有濃濃的生活氣息。孩子對(duì)這樣的書(shū)，愛(ài)不釋手。

之后再讀，我在書(shū)里看見(jiàn)了大人的無(wú)奈和哀傷。來(lái)不及吃早飯沖出門(mén)的上班族，鉛灰色的雨天堵車(chē)的城市，擁擠不堪的公交車(chē)廂，害怕遲到的滿心焦慮。若要讓這一切變得稍稍可以忍受甚至美好起來(lái)，唯有童心與愛(ài)。這大概也是作者對(duì)長(zhǎng)大的孩子們的悲憫之心。

6、親愛(ài)的小魚(yú)

愛(ài)他就給他自由

《親愛(ài)的小魚(yú)》故事很簡(jiǎn)單，十四句話，寫(xiě)了一只貓愛(ài)著一條魚(yú)，這條魚(yú)也愛(ài)著那只貓的故事。這個(gè)故事講的是一只小貓養(yǎng)著一條小魚(yú)，他細(xì)心照顧小魚(yú)，給小魚(yú)無(wú)微不至的愛(ài)，然后將它放歸大海，每夜每日期待他能回來(lái)，他愛(ài)小魚(yú)，小魚(yú)也因?yàn)閻?ài)而回來(lái)看他。

小孩子在看這《親愛(ài)的小魚(yú)》的時(shí)候不會(huì)費(fèi)心考慮那么多的“實(shí)際情況”，孩子們一下子就進(jìn)入了故事，在他們的小腦袋里，貓和老鼠就是可以做朋友，貓也完全可以愛(ài)上一條魚(yú)。

當(dāng)我們把這本書(shū)推薦給爸爸媽媽和孩子們的時(shí)候，特別想再說(shuō)一句：親愛(ài)的父母?jìng)儯瑦?ài)小魚(yú)，就請(qǐng)給小魚(yú)自由；親愛(ài)的小魚(yú)，請(qǐng)?jiān)谧杂傻臅r(shí)候，也仍然記得曾經(jīng)予你自由的那一份最為寬廣深切的愛(ài)。

7、我爸爸 、我媽媽

全世界最好的爸爸和媽媽

☆英國(guó)繪本大師安東尼 .布朗的經(jīng)典之作

這是一部記錄偉大父愛(ài)的溫暖圖畫(huà)書(shū)。安東尼 .布朗用明亮生動(dòng)又暗含幽默的圖畫(huà)，通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比句式，用孩子的口吻和眼光，讓讀者在輕松愉快的心情中，感受到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大卻又不失溫軟的寬厚胸膛帶給孩子的那份幸福和安全。

最后孩子充滿感情的一句話，“我愛(ài)他，而且你知道嗎？他也愛(ài)我�。ㄓ肋h(yuǎn)愛(ài)我。）是全書(shū)的點(diǎn)睛之筆，每每看到此，都會(huì)淚目，忍不住抱住身邊的小孩，身邊的小孩會(huì)大聲地跟爸爸說(shuō)，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你。

同樣是安東尼 .布朗的經(jīng)典之作，《我媽媽》是記錄偉大母愛(ài)的溫暖圖書(shū)。每一個(gè)看過(guò)他創(chuàng)作的《我爸爸》和《我媽媽》這兩本圖畫(huà)書(shū)的孩子都會(huì)喜歡這樣的爸爸和媽媽，也都希望有這樣的爸爸和媽媽。這是給世界爸爸媽媽的獻(xiàn)禮，每個(gè)父母和小孩都會(huì)愛(ài)上它。

8、猜猜我有多愛(ài)你

學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)

☆拳擊冠軍邱志明一家傾情推薦

書(shū)中的小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛(ài)你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō)：“我更愛(ài)你！”如此一來(lái)，不僅確定大兔子很愛(ài)自己，更希望自己的愛(ài)能勝過(guò)大兔子的愛(ài)。他想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見(jiàn)的景物來(lái)描述自己的愛(ài)意，直到他累得在大兔子的懷中睡著了。

貝們嘗試愛(ài)的

書(shū)中愛(ài)的表達(dá)非常有趣，摘錄其中兔子們之間的表達(dá)，在讀完這本繪本，也可以和寶發(fā)聲練習(xí)。

9、逃家小兔

給孩子信心和勇氣面對(duì)世界

☆入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)100本最佳童書(shū)

小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：＂我要跑走啦�。�,＂如果你跑走了，＂媽媽說(shuō)，＂我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男�寶貝呀�。?一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏就此展開(kāi)……穿越時(shí)間、跨越空間，屹立兒童圖書(shū)界的經(jīng)典之作！出版60年來(lái)，仍然是亞馬遜網(wǎng)站書(shū)店最受媽媽們歡迎的親子共讀圖畫(huà)書(shū)！這本書(shū)，很溫馨很真切，毫無(wú)做作，同樣是兔子的故事《猜猜我有多愛(ài)你》一樣是本經(jīng)典。

這本繪本的英文版本更有催淚效果。不論怎樣，媽媽都愛(ài)你。無(wú)論怎樣，媽媽都愛(ài)你，都不會(huì)放棄你，這會(huì)給孩子非常非常大的信心和勇氣去面對(duì)外界；小兔也不用為了討好他人而做別人，它可以做自己，做這樣的自己，做那樣的自己，不必?fù)?dān)心沒(méi)有人愛(ài)自己。

10、大衛(wèi)不可以

所有孩子都喜歡的淘氣鬼

☆榮獲1998年凱迪克銀獎(jiǎng)

想必每個(gè)了解過(guò)繪本的人都會(huì)知道這本書(shū)，書(shū)中講了大衛(wèi)這個(gè)天真無(wú)邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩，隨心所欲地在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、把浴室變成一個(gè)沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響……

書(shū)的精華在后面：大衛(wèi)把花瓶打破了，被罰坐在墻角的小圓凳上，流眼淚了。這時(shí)，媽媽對(duì)他說(shuō)：“寶貝，來(lái)這里。”媽媽給了他一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)他說(shuō)：“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你�！碧�經(jīng)典了，一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。

它之所以受小朋友們歡迎，除了調(diào)皮搗蛋地大衛(wèi)引起了小朋友的共鳴，還是因?yàn)椴还艽笮l(wèi)多調(diào)皮，媽媽還是愛(ài)他。

11、奧莉薇

家有女兒必讀之物

☆榮獲美國(guó)凱迪克銀獎(jiǎng)

Olivia一定是全世界最可愛(ài)的小豬。她擅長(zhǎng)很多事情，擅長(zhǎng)把人累壞，也很擅長(zhǎng)把自己累壞。Olivia心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，她不肯乖乖去午睡，而是偷偷踮起腳尖在房間里旋轉(zhuǎn)。為了這個(gè)夢(mèng)想，她可以在博物館里最心愛(ài)的那幅畫(huà)前站上好久好久。Olivia是那么可愛(ài)又搞笑，但是每次看這本書(shū)都讓我心里有著感動(dòng)。這就是Olivia，有著全世界最美麗的一雙芭蕾舞腳的小豬。

我想Olivia這個(gè)角色這么生動(dòng)，因?yàn)樗�像我們每一個(gè)人。她可愛(ài)，也可氣；她折騰自己，還折騰家人，但都無(wú)傷大雅；她樂(lè)觀，快樂(lè)，她不知不覺(jué)地靠近每一個(gè)讀者.....讀過(guò)《奧莉薇》的爸爸媽媽們，很容易有這樣的同感，奧莉薇就是自家的小寶貝!

孩子很喜歡讀這本書(shū)，我也很喜歡， 因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)世界上有很多被折騰的累壞了的媽媽們。 要鼓勵(lì)自己忍住，不發(fā)脾氣，耐下心。 我們也會(huì)像書(shū)的結(jié)尾一樣輕輕說(shuō) “媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”得到寶貝 “我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽！的回應(yīng)。

12、和甘伯伯去游河

孩子最?lèi)?ài)的甘伯伯

☆榮獲英國(guó)凱特·格林納威獎(jiǎng)大獎(jiǎng)

作者的這個(gè)故事，采用童話的形式。故事中的角色不完全是人，也有動(dòng)物，是一個(gè)“人和動(dòng)物不分彼此”的世界，使剛度過(guò)“人和動(dòng)物不分”階段的幼兒，感到分外親切。

小小的船上裝載了孩子們所能想像的世界，每翻一頁(yè)，就看到孩子臉上的笑容又蕩開(kāi)一層，終于看到大家一起翻船落水，哈哈地開(kāi)懷大笑。沒(méi)有善，沒(méi)有惡，沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有批評(píng)，有的只是那最初的舒展的天性，雞、羊、貓、狗、孩子皆是如此。

并且書(shū)中的甘伯伯應(yīng)該是孩子們心目中理想的大人形象吧——可以這樣微笑著接納，同時(shí)又不忘親切的提醒。而在故事結(jié)尾甘伯伯的表現(xiàn)就更為完美了。盡管這些乘客們沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就忘記了彼此的約定暴露出了自己調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的本性，使船翻了，大家都掉進(jìn)了水里……但是甘伯伯根本沒(méi)有勃然大怒的意思，沒(méi)有大聲咆哮著喊：“我早就說(shuō)過(guò)……”他竟然還請(qǐng)大家吃東西，邀請(qǐng)大家下次再來(lái)游河！

13、母雞蘿絲去散步

一本讓孩子爆笑的書(shū)

☆入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)

這是一本絕對(duì)會(huì)讓幼兒笑得前仰后合的圖畫(huà)書(shū)，繪本講述了一只名叫蘿絲的母雞出門(mén)去散步的平淡無(wú)奇的故事，而豐富生動(dòng)的畫(huà)面卻描繪了一只倒霉的狐貍追逐蘿絲卻屢遭失敗的情節(jié)。

佩特·哈群斯作者真是畫(huà)活了那只狐貍，你看它的身形，一會(huì)兒緊弓，一會(huì)兒甩到了天上，一會(huì)兒又一個(gè)倒栽蔥。再看它的表情，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛把它的狡猾與貪婪全都寫(xiě)在了臉上……與狐貍相比，只能用“呆若木雞”這個(gè)詞來(lái)形容蘿絲了，它從頭至尾都保持著一個(gè)姿勢(shì)，永遠(yuǎn)半閉著眼睛，永遠(yuǎn)那么不緊不慢地走著。正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)不知大禍臨頭的蘿絲，才讓整個(gè)故事變得好笑起來(lái)。

建議這本書(shū)讓孩子先仔細(xì)閱讀一遍,讓他們自己在觀察畫(huà)面時(shí)得到樂(lè)趣,再由父母把文字讀給他們聽(tīng)，與他們一同感受樂(lè)趣。

14、可愛(ài)的鼠小弟系列（全6冊(cè)）

和鼠小弟進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界

☆榮獲全國(guó)十佳童書(shū)獎(jiǎng)，日本累計(jì)重印逾1200次，中文版銷(xiāo)量突破260萬(wàn)冊(cè)

這本書(shū)是日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀(jì)子合作的不朽經(jīng)典，被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”。它從兒童的小視角來(lái)描繪精彩的大世界，以簡(jiǎn)單重復(fù)的句子為孩子提供最佳語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以出人意料的情節(jié)激發(fā)孩子無(wú)限的想象力，又以簡(jiǎn)潔明了的圖畫(huà)讓孩子獲得純粹的美感體驗(yàn)。無(wú)論大人還是孩子，都能從中感到無(wú)比的樂(lè)趣，這就是親子共讀能達(dá)到的最美妙的境界。

書(shū)中各個(gè)角色的表情動(dòng)作描繪得相當(dāng)?shù)轿�，甚至不需要解讀文字就可以了解角色當(dāng)下的情緒和欲望，那些小動(dòng)物，無(wú)論是鼠小弟還是大笨象，就是生活當(dāng)中天真可愛(ài)之極的小朋友，他們簡(jiǎn)單直接的思維方式和行動(dòng)，自然又趣致，環(huán)環(huán)相扣，最后產(chǎn)生令人意想不到又忍俊不禁的結(jié)果，合卷之后，回味無(wú)窮。

15、月亮的味道

鍛煉思維能力

☆1996年以《月亮的味道》獲得日本繪本獎(jiǎng)

這本書(shū)講述了9只小動(dòng)物想嘗一嘗月亮的故事，它們?nèi)翰呷毫Γ�最后在月亮玩累了掉以輕心之后，小動(dòng)物們終于吃到了月亮。在動(dòng)物們?cè)O(shè)法吃月亮的過(guò)程中，月亮一直是柔和地跟它們游戲的心態(tài)，即使最后不小心被吃掉一口，也只是撇撇嘴而已，深夜里讀，會(huì)被濃濃的柔情和溫馨包裹，小朋友也不會(huì)擔(dān)心想嘗月亮?xí)�惹它�?zé)備吧。

書(shū)的譯者彭懿認(rèn)為，這本書(shū)最大的魅力在于講述了一個(gè)關(guān)于吃（吃月亮）和玩（疊羅漢）的故事，正是寶寶最喜歡的兩件事。所以孩子一定會(huì)對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

16、不睡覺(jué)世界冠軍

讓孩按時(shí)睡覺(jué)

☆著名臺(tái)灣畫(huà)家?guī)酌茁?lián)手國(guó)際知名童書(shū)作家西恩·泰勒力作

這本書(shū)講述的是睡覺(jué)時(shí)間到了，可是小女孩黛拉的玩具伙伴們櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙還都很清醒呢。他們一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué)！作為黛拉怎么才能讓他們變成最快睡覺(jué)的世界冠軍？！乘著枕頭船越過(guò)大海浪，搭午夜火車(chē)奔馳在山谷間，坐著熱氣球飄得越來(lái)越高……幾米為孩子們的睡前時(shí)光創(chuàng)造了許多好玩的事情，怪不得櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙，都要爭(zhēng)做不睡覺(jué)世界冠軍呢！

與之前幾米漫畫(huà)展現(xiàn)出的清新、憂傷有所不同，這本書(shū)以悠揚(yáng)的歌謠，詩(shī)意的畫(huà)面，無(wú)拘無(wú)束的暢想，為孩子們和父母?jìng)兂诗I(xiàn)了一個(gè)靜謐、溫暖的夜晚，一起享受最溫馨愜意的睡前時(shí)光，堪稱2011年出版、最適合孩子睡前閱讀的“晚安書(shū)”！

17、一園青菜成了精

激發(fā)想象力

這是首非常獨(dú)特的繪本，畫(huà)風(fēng)是中國(guó)水墨畫(huà)，色彩雅致清新。它是由北方童謠改編，寫(xiě)的是上世紀(jì)農(nóng)業(yè)社會(huì)，小孩子在田園間嬉戲游玩的歲月。滿園綠蔥蔥的蔬菜一個(gè)個(gè)在孩子的想象力里成精了，畫(huà)面上那一個(gè)個(gè)瓜果蔬菜極具中國(guó)畫(huà)特色，又有著卡通的靈性。

綠頭蘿卜成了威風(fēng)凜凜的大王，紅頭蘿卜成了婀娜多姿的娘娘。辣椒，茄子一個(gè)個(gè)成了活靈活現(xiàn)的小人兒。詼諧幽默，讓人忍俊不禁； 大膽的夸張、恰當(dāng)?shù)谋扔�、巧妙的擬人，讓人無(wú)不拍手叫好。只要孩子看到這本書(shū)，就會(huì)愛(ài)上它。

18、好臟的哈利

養(yǎng)成愛(ài)洗澡的好習(xí)慣

☆入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種繪本”

這本書(shū)講的是一只有黑點(diǎn)的白狗。他什么都愛(ài)，就是不愛(ài)洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到街上去玩，到了傍晚，臟兮兮的哈利竟變成了一只有白點(diǎn)的黑狗！為了要讓主人認(rèn)出他來(lái)，哈利使出渾身解數(shù)。最后他沖進(jìn)浴室，跳進(jìn)浴缸，請(qǐng)家人幫他洗澡。

終于，哈利變回了原來(lái)的模樣。那天晚上，哈利舒舒服服地在墊子上睡了一個(gè)好覺(jué)。對(duì)于老是玩得一身臟的孩子來(lái)說(shuō)，哈利活脫就是他們的化身！而書(shū)中隨處可見(jiàn)、可聞的幽默，更是讓人會(huì)心不已。

19、在森林里

孩子的夢(mèng)和寄托

☆榮獲凱迪克銀獎(jiǎng)

這本書(shū)是作者瑪麗·荷·艾斯在照顧第二任病重的丈夫時(shí)陸續(xù)創(chuàng)作的�？催^(guò)書(shū)評(píng)的都提到，故事所呈現(xiàn)的平靜氛圍和她當(dāng)時(shí)的心境有關(guān)。如果確實(shí)如此，送別也不那么讓人難受。黑白蠟筆畫(huà)沒(méi)有讓人覺(jué)得壓抑，傳遞出的是如涓涓流水滑過(guò)般的寧?kù)o。

松居直在《圖畫(huà)書(shū)的快樂(lè)》一書(shū)里說(shuō)：假設(shè)要是有人問(wèn)我“你最喜歡的作家是誰(shuí)”，我一定會(huì)脫口而出：瑪麗?霍爾?伊特斯！要是問(wèn)我“你最喜歡瑪麗?霍爾?伊特斯的哪一本書(shū)”，我一定會(huì)說(shuō)是《在森林里》！

20、走開(kāi)，綠色大怪物

幫孩子戰(zhàn)勝恐懼

這是一本非常有創(chuàng)意的玩具書(shū)。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢(mèng)中的怪物。

只有一個(gè)綠色大怪物通過(guò)書(shū)上的洞洞一頁(yè)頁(yè)地浮現(xiàn)，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)、大臉，蠻嚇人的。不過(guò)，我們可以讓它走開(kāi)！繼續(xù)翻下去，伴著“走開(kāi)”、“走開(kāi)”的文字說(shuō)明，頭發(fā)、耳朵、鼻子、大臉、嘴巴、牙齒、眼睛，又一件件穿過(guò)洞洞消失了。給小讀者帶來(lái)一次視覺(jué)上的奇妙之旅。

對(duì)大人來(lái)說(shuō)，我們會(huì)驚嘆于作者巧妙地構(gòu)思，但也僅此而已。

而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，只要看上一兩遍，就能跟著書(shū)頁(yè)的進(jìn)程大喊“走開(kāi)”，并且非常滿意地看著怪物在喊聲中逐漸消失。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和幻想、書(shū)外和書(shū)里并沒(méi)有明顯的界限，所以心中的恐懼也會(huì)和書(shū)中的怪物一樣，灰溜溜地走開(kāi)。作者必然是深諳兒童心理的人，才能做出這種超級(jí)勵(lì)志、超級(jí)好玩的游戲書(shū)。如果有的小朋友因此學(xué)會(huì)了口頭禪“走開(kāi)”，那也一點(diǎn)不奇怪。

這本書(shū)中的怪物被一頁(yè)一頁(yè)地構(gòu)建，又一頁(yè)一頁(yè)地拆毀，恐懼往往來(lái)源于不能正視，崩塌于不過(guò)如此。

最后的話：雖然這是份2-3歲的書(shū)單，但是它的適讀年齡可以是1-3歲，可以是3-6歲，或者其他任意年齡。因?yàn)橐槐竞玫膱D畫(huà)書(shū)，可以讓小孩和大人不斷重溫，能夠給所有人帶來(lái)感動(dòng)。

有更多育兒?jiǎn)栴}要提問(wèn)，可以把問(wèn)題留言在我的公眾號(hào)后臺(tái)，我看到后會(huì)盡快解答。

公眾號(hào)：小豆丁講故事

ID：xiaodoudingstory

關(guān)注后，育兒禮包不要忘了領(lǐng)喲～

如今重視親子閱讀的家庭越來(lái)越多，相信每個(gè)孩子家里都有各種各樣的繪本書(shū)籍，但是有些繪本家長(zhǎng)買(mǎi)回家后，孩子沒(méi)有興趣聽(tīng)，家長(zhǎng)就只能在買(mǎi)繪本的路上繼續(xù)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

重點(diǎn)推薦幾本我家2歲半的小萌寶愛(ài)不釋手，聽(tīng)了還想聽(tīng)的繪本清單：

1、《媽媽買(mǎi)綠豆》，推薦指數(shù)??????????

這本繪本是臺(tái)灣信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)第一屆的得獎(jiǎng)作品，是講述一個(gè)小朋友阿寶跟著媽媽買(mǎi)綠豆，回家洗綠豆、煮綠豆、做綠豆冰，再種綠豆的故事，非常貼近我們的日常真實(shí)生活。

小萌寶第一次拿到這本書(shū)之后，先是自己從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，然后聽(tīng)我講了第一遍之后，聽(tīng)得不過(guò)癮，還要我繼續(xù)講一遍。記得連續(xù)講了5遍之后，小萌寶自己就能復(fù)述書(shū)中阿寶的對(duì)話了。

不得不說(shuō)，這是一本有魔法的書(shū)，小萌寶自從看了這本書(shū)之后，每次去超市都會(huì)記起書(shū)中阿寶的對(duì)話，跟我說(shuō)：“媽媽，買(mǎi)綠豆！”

由此可見(jiàn)，越是貼近生活細(xì)節(jié)的繪本，越能給孩子帶來(lái)最深的心靈觸動(dòng)。生活即教育，這是一本文字簡(jiǎn)單，每一頁(yè)的圖畫(huà)和內(nèi)容都讓媽媽和孩子覺(jué)得很熟悉的畫(huà)面，會(huì)讓孩子津津有味地聽(tīng)媽媽完整地講下來(lái)，還能跟著一起互動(dòng)的好繪本。

2、《猜猜我有多愛(ài)你》，推薦指數(shù)??????????

這是一本世界性的經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)，我看到朋友圈里很多媽媽曬親子閱讀照片的時(shí)候，十個(gè)家庭有至少八個(gè)家庭都在讀這本經(jīng)典繪本，有中文的，也有英文版本的。

書(shū)中的小兔子會(huì)在睡覺(jué)前，用自己的方式向大兔子表達(dá)愛(ài)意，想讓大兔子“猜猜我有多愛(ài)你！”

我和小萌寶都喜歡在睡前，一起坐在溫暖的被窩里閱讀這本繪本，書(shū)中的每一句話，每一頁(yè)圖畫(huà)，都能讀出滿滿的愛(ài)。

小萌寶最喜歡學(xué)著書(shū)中小兔子的可愛(ài)狀，大聲地告訴我：“媽媽，我跳得多高，就有多愛(ài)你，說(shuō)完，就會(huì)從床上高高地跳起�！�

我也會(huì)給小萌寶一個(gè)大大地?fù)肀�，幸福地告訴小萌寶：“寶貝，媽媽愛(ài)你！”

這種幸福感，只有經(jīng)歷過(guò)親子閱讀的父母和孩子之間才能感受到，跟孩子好好說(shuō)我愛(ài)你，真的挺幸福的。

3、以下這兩本也是經(jīng)典繪本，適合2歲半左右的孩子閱讀。

《月亮的味道》，二十一世紀(jì)出版社

月亮，是什么味道呢？是甜的還是咸的呢？真想嘗一小口��！

《我爸爸》、《我媽媽》

安東尼布朗的經(jīng)典作品，讓孩子們覺(jué)得自己的爸爸和媽媽真的很棒！

希望我的回答對(duì)你有所幫助。

想要更多更詳細(xì)的童書(shū)繪本推薦的，歡迎關(guān)注我的頭條號(hào)萌媽百寶箱，萌媽會(huì)堅(jiān)持每天分享一本經(jīng)典繪本給大家。

下面這十本繪本，包括了勇敢和冒險(xiǎn)的故事，其中有開(kāi)拓者和先驅(qū)，他們的智慧和創(chuàng)造力激勵(lì)著周?chē)�的人�?/p>

1、《紙袋公主》(The Paper Bag Princess)，羅伯特·穆施(Robert Munsch)著

伊麗莎白公主計(jì)劃嫁給她的白馬王子(他的名字是羅納德)，這時(shí)一條巨龍襲擊了城堡并綁架了他。足智多謀、身強(qiáng)力壯的伊麗莎白公主找到了龍，并戰(zhàn)勝了他，救出了她的王子。切爾西最喜歡的部分是她救了羅納德之后發(fā)生的事。切爾西跟女兒每天晚上睡覺(jué)前都讀這個(gè)故事。

2、帕特里克·麥克唐奈(Patrick McDonnell)的《我……簡(jiǎn)》(Me…Jane)

這本書(shū)深入探討了著名的簡(jiǎn)·古道爾博士的童年幻想。這個(gè)故事展示了她對(duì)大自然的熱愛(ài)，以及她是如何實(shí)現(xiàn)保護(hù)動(dòng)物(包括大猩猩)的夢(mèng)想的。

3、《瓢蟲(chóng)女孩》

露露可能太小了，不能和哥哥一起玩，但無(wú)論是拯救危難中的螞蟻，還是跳過(guò)鯊魚(yú)出沒(méi)的水坑，她都不怕找到自己的樂(lè)趣。

4、希拉·雷的《勇敢者》

希拉·雷教導(dǎo)我們，勇敢有各種不同的形狀和大小，我們都能做到，有時(shí)必須勇敢。她還向我們展示，我們每個(gè)人都有一些特別的東西可以分享和帶到這個(gè)世界上。

5、《希爾達(dá)一定在跳舞》

如果你喜歡和你的小女兒一起唱歌跳舞，你就會(huì)愛(ài)上河馬希爾達(dá)，因?yàn)樗龓е�我們瘋狂地進(jìn)行自我表達(dá)。我們喜歡跳舞，所以這總是能引起共鳴。

6、《站直了，莫莉·盧·梅隆》

小莫莉·盧·梅隆充滿了勇氣和自信，但當(dāng)她搬到一所新學(xué)校時(shí)，這一切都面臨著考驗(yàn)。莫莉·盧·梅隆勇敢地面對(duì)一個(gè)欺凌弱小的人，她堅(jiān)持不被欺凌，忠于自己，光芒四射。

7、《我喜歡我自己》

這本豐富多彩的書(shū)教導(dǎo)孩子們?nèi)�擁抱使每個(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二的東西，幫助孩子們理解如何珍惜和慶祝我們這個(gè)世界上所有美麗的獨(dú)特性。

8、《我是羅莎·帕克斯》

羅莎·帕克斯令人難以置信的故事告訴孩子們站起來(lái)的價(jià)值，即使有時(shí)是坐著，為了正確的事情。它表明，看似微不足道的事情可以使世界變得更好，我們都可以在我們的社區(qū)和更廣闊的世界中發(fā)揮作用。

9、《尋找》

這本美麗的圖畫(huà)書(shū)講述了天文學(xué)先驅(qū)亨麗埃塔·斯旺·萊維特鼓舞人心的故事。她幫助我們的后代更好地理解我們的太陽(yáng)系和宇宙，更好地探索宇宙，想象可能發(fā)生的事情。

10、《海洋生活-海洋學(xué)家西爾維亞·厄爾的故事》

著名海洋學(xué)家西爾維婭·厄爾的故事可以幫助孩子們了解海洋的神奇和一生的探索——以及當(dāng)我們透過(guò)海底看的時(shí)候，可能會(huì)看到什么。

這就是美國(guó)前總統(tǒng)女兒，切爾西為自己的女兒挑選的適合女孩的繪本，家有女孩的父母?jìng)�，讀起來(lái)吧。

聰明的父母都會(huì)關(guān)注J媽學(xué)堂，每日分享孕產(chǎn)育兒小知識(shí)。

有愛(ài)的父母都會(huì)分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，創(chuàng)建了寶媽自媒體創(chuàng)業(yè)營(yíng)，帶領(lǐng)全營(yíng)寶媽實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立！曾經(jīng)以為自己足跡踏遍幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)是值得驕傲的一件事情，現(xiàn)在認(rèn)為做了媽媽才是人生的王道！曾經(jīng)的職場(chǎng)達(dá)人，現(xiàn)在的育兒達(dá)人，專心在頭條碼字，每天更文，專注于育兒經(jīng)驗(yàn)和寶媽自我提升以及時(shí)間管理，分享我的所學(xué)所思，所有文章，一字一標(biāo)點(diǎn)，全部是我一個(gè)一個(gè)敲打出來(lái)。J媽學(xué)堂的美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文教學(xué)課程已經(jīng)上線啦！關(guān)注即可免費(fèi)獲得！

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兩歲半的寶寶還沒(méi)有上幼兒園，媽媽對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是最重要的人。這個(gè)年齡的寶寶選擇繪本應(yīng)當(dāng)符合以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 圖片簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)少
   
2. 語(yǔ)言簡(jiǎn)單，讀起來(lái)朗朗上口
3. 內(nèi)容寫(xiě)識(shí)，貼近生活

《動(dòng)物媽媽和寶寶》這套繪本恰恰符合以上幾點(diǎn)。最重要的是，這套繪本看上去雖然簡(jiǎn)單，但其實(shí)內(nèi)容豐富,里面有很多知識(shí)點(diǎn)，即使是很多成年人都不曾了解。而這套書(shū)的藪內(nèi)正幸，卻用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，洋洋灑灑表達(dá)了出來(lái)。富含著樂(lè)趣，也從方方面面表達(dá)了對(duì)動(dòng)物母子情深的感動(dòng)。

一，語(yǔ)言細(xì)節(jié)非常有考究，激發(fā)孩子的認(rèn)知

書(shū)中每一種動(dòng)物的動(dòng)作，藪內(nèi)正幸都用了不同的詞表達(dá)。而且形象貼切，使用起來(lái)恰到好處。

比如：獅子?jì)寢?span style=\"font-weight: bold;\">\"叼\"著寶寶走；黑猩猩媽媽\"抱\"著寶寶走；大象媽媽卻是用鼻子\"推\"著寶寶走。

這些都是和身體接觸的詞，此外書(shū)中還有\"騎\"，\"跟\"，\"背\"等等多種動(dòng)詞。都是如此的形象生動(dòng)。在孩子年幼的時(shí)候，他們會(huì)熱衷于肢體方面的游戲。通過(guò)跟他們描述這些動(dòng)詞會(huì)給他們帶來(lái)深刻的印象。

二，科普，有趣，激發(fā)求知欲望

相對(duì)于其他很多的低幼繪本而言。這本書(shū)還是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�并不像市面上很多圖畫(huà)書(shū)那樣膚淺。

整套書(shū)一共7本，分別從7個(gè)方面介紹了動(dòng)物生活的習(xí)性。《動(dòng)物寶寶怎么保護(hù)自己》，《動(dòng)物寶寶睡覺(jué)了》，《這是誰(shuí)的腳印》，《動(dòng)物寶寶的游戲》……

大多數(shù)孩子都是喜歡動(dòng)物的，即使是兩歲的孩子，也很容易收獲繪本里的知識(shí)。

而且作者挑選的內(nèi)容不僅具有代表性，還帶有趣味性。比如，傘蜥像傘一樣張開(kāi)皮膜，斑臭鼬倒立起來(lái)撒尿……孩子看了往往會(huì)捧腹大笑。

三，設(shè)問(wèn)句，引發(fā)孩子思考

這套書(shū)和媽媽在一起的主題很多，表現(xiàn)了母子情深的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，和媽媽一起做游戲，和媽媽一起行走……

每一頁(yè)，它也不是直接告訴你答案。而是會(huì)先提出一個(gè)問(wèn)題，再讓讀者去思考。這樣在反反復(fù)復(fù)的問(wèn)題中，引導(dǎo)孩子思考。漸漸地，他也會(huì)養(yǎng)成不斷提問(wèn)和思考的習(xí)慣，開(kāi)始在平時(shí)觀察的過(guò)程中，思索事物背后的答案。

感謝繪本大魔王的邀請(qǐng)?(^?^*)

當(dāng)然，兩歲半寶寶的繪本很多。本人挺喜歡童書(shū)的，自幼就有喜歡分享書(shū)籍的愛(ài)好，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)慢慢分享給大家一些有趣的童書(shū)?(^?^*)

我家二寶馬上兩周歲，我是個(gè)喜歡讀書(shū)的人，所以也喜歡給寶寶買(mǎi)書(shū)。最近新買(mǎi)了一本繪本，覺(jué)得很有意思，介紹給大家。

繪本的名字叫《就像我爸爸》，這是一個(gè)套系，還有同系列的《就像我媽媽》。

愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園�！比币徊豢傻募彝ソ巧�都要承擔(dān)不同的責(zé)任，才會(huì)是一個(gè)幸福美滿的家庭。 今天跟著《就像我爸爸》這本繪本，咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸這個(gè)角色。

拿到《就像我爸爸》這本繪本，我這個(gè)倆寶媽和孩子看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。書(shū)中用可愛(ài)的小動(dòng)物形象，生動(dòng)形象地講述了小浣熊心中的好爸爸，傳達(dá)出小浣熊對(duì)爸爸的愛(ài)。但在我看來(lái)，這也是一本教爸爸們?nèi)绾巫鰝�(gè)好爸爸的教育讀本。

在這本繪本里，小浣熊眼中的爸爸是勇敢、智慧又友善的。爸爸有足夠的勇氣對(duì)付最可怕的怪物，也可以坐最陡的過(guò)山車(chē)時(shí)把眼睛睜得大大的，爸爸會(huì)搭建特別的游戲屋，也會(huì)繪聲繪色地講故事……每個(gè)有爸爸參與的精彩瞬間，都會(huì)成為童年里的永恒記憶。

爸爸會(huì)無(wú)條件地愛(ài)孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段，接受孩子的不完美。他也會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，無(wú)論年齡多大，玩沙雕、畫(huà)臉譜、瘋狂生日趴、一起看星星、一起玩吉他，甚至一起泡泡浴……

讀完整本繪本，心里暖暖的，感受到了小浣熊對(duì)爸爸的崇拜和深深的愛(ài)，也同時(shí)看到了爸爸對(duì)小浣熊的陪伴和無(wú)條件的愛(ài)。

而現(xiàn)實(shí)的生活中，生活的壓力，迫使“爸爸”這個(gè)形象在大多數(shù)孩子們心里發(fā)生了扭曲？爸爸似乎只是一個(gè)負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家的機(jī)器。而很多爸爸也是秉持“賺錢(qián)養(yǎng)家”這面大旗，堂而皇之地缺失了爸爸在孩子生活中的角色。

賺錢(qián)養(yǎng)家是一個(gè)爸爸對(duì)家庭的基本責(zé)任所在，但除了賺錢(qián)，其實(shí)孩子更需要的是爸爸的存在與陪伴。和爸爸一起度過(guò)的愉快時(shí)光，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才更重要。金錢(qián)更多的是給孩子提供物質(zhì)上的滿足，而爸爸的陪伴提供的則是更高級(jí)的心理和精神上的滿足。

著名的心理學(xué)家格爾迪說(shuō)：\"父親是一種獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。\"從做父親的那一天起，這就是一個(gè)終身職業(yè)。一個(gè)好爸爸，會(huì)學(xué)習(xí)怎樣教育孩子，學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)孩子，用濃濃的父愛(ài)，為孩子撐起澄澈的藍(lán)天，讓孩子擁有燦爛的人生。

爸爸要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的孩子，就像繪本中的浣熊爸爸一樣。

帶上《就像我爸爸》一起上路吧，讓孩子徜徉在爸爸的光環(huán)之下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

有，重點(diǎn)推薦五本，《我的百變?cè)「住�、《�?dòng)物寶寶和媽媽（全7冊(cè)）》、《小房子》、《在森林里》、《我們?cè)谶@里——一位父親的地球生活筆記》。

松居直在《幸福的種子》一書(shū)中提到三個(gè)觀點(diǎn)，作為想培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的父母來(lái)說(shuō)，必須要認(rèn)識(shí)到：

1、圖畫(huà)書(shū)對(duì)幼兒沒(méi)有任何“用途”，不是拿來(lái)學(xué)習(xí)東西的，而是用來(lái)感受快樂(lè)的；

2、在思考圖畫(huà)書(shū)與幼兒的關(guān)系時(shí)，最重要的是認(rèn)清圖畫(huà)書(shū)不是讓孩子自己看的書(shū)，而是大人讀給孩子聽(tīng)的書(shū)；

3、當(dāng)孩子的想象力不夠發(fā)達(dá)時(shí)，圖畫(huà)書(shū)可以彌補(bǔ)其不足，使孩子的想象力更豐富。

父母搞清圖畫(huà)書(shū)的用途、圖畫(huà)書(shū)與幼兒的關(guān)系、圖畫(huà)書(shū)的作用這三個(gè)問(wèn)題，對(duì)給孩子選書(shū)至關(guān)重要，下面就具體來(lái)談一談我重點(diǎn)推薦的書(shū)本。

01

《我的百變?cè)「住贰�—淑的寶的第一本圖畫(huà)書(shū)

推薦理由：洗澡對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)僅僅只是一件生活瑣事，可是在作者眼里，洗澡被幻化出各種天馬行空的場(chǎng)景，對(duì)于怕水的寶寶來(lái)說(shuō)，這也是一本習(xí)慣養(yǎng)成書(shū)。

02

《動(dòng)物寶寶和媽媽（全7冊(cè)）》——淑的寶第一本動(dòng)物認(rèn)知書(shū)

推薦理由：給0-3歲寶寶理想的認(rèn)知繪本，日文版累計(jì)重印超過(guò)220次。7本書(shū)，36種動(dòng)物，孩子身邊的紙上動(dòng)物園！是孩子心目中最理想的動(dòng)物圖畫(huà)書(shū)，也是一本具有代表性的認(rèn)知類(lèi)圖畫(huà)書(shū)。

03

《小房子》——淑的寶第一本與自然有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)

推薦理由：1943年凱迪克金獎(jiǎng)杰作，讓孩子領(lǐng)略生命與自然之美。“小房子、大煙囪，咕咚咕咚冒煙煙”，孩子看了這本書(shū)后，學(xué)會(huì)了這句童謠。

04

《在森林里》——淑的寶第一本黑白圖畫(huà)書(shū)

推薦理由：1954年凱迪克銀獎(jiǎng)、入選日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)議會(huì)第22次“好繪本”。相意義比較彩色繪本來(lái)說(shuō)，適當(dāng)入手黑白繪本對(duì)寶寶也是不錯(cuò)的選擇，這本書(shū)向讀者傳達(dá)生命的本質(zhì)，發(fā)人深思。

05

《我們?cè)谶@里——一位父親的《在森林里》地球生活筆記》——淑的寶第一本科普書(shū)籍

推薦理由：一位父親帶給孩子的格局與視野。從宇宙到地球再到人類(lèi)社會(huì)，世界充滿無(wú)窮趣味，也充滿無(wú)數(shù)謎題，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。榮獲美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》年度暢銷(xiāo)圖書(shū)、美國(guó)《時(shí)代周刊》年度圖書(shū)、美國(guó)國(guó)家公共電臺(tái)2017年度圖書(shū)。

更多繪本推薦，歡迎關(guān)注@淑的寶麻麻

【我是@淑的寶麻麻，喜歡讀詩(shī)和經(jīng)典育兒書(shū)籍。分享育兒心得，助你一臂之力，更多問(wèn)題歡迎關(guān)注或私信，有問(wèn)必答】

孩子既然喜歡看書(shū)，那家里的書(shū)肯定也不少了，父母可以先不著急買(mǎi)新的，從家里現(xiàn)有的書(shū)中，找出孩子感興趣的類(lèi)型，然后再?zèng)Q定是否還要繼續(xù)買(mǎi)新書(shū)。

給兩歲半的孩子選書(shū)，有時(shí)候并不單單局限于繪本。當(dāng)給孩子看多種類(lèi)型的書(shū)的時(shí)候，父母便會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些我們覺(jué)得孩子不能看的書(shū)，其實(shí)他看得懂。

我覺(jué)得給孩子選書(shū)的時(shí)候，興趣比適應(yīng)孩子的年齡段更加重要一起，當(dāng)孩子對(duì)書(shū)籍感興趣，他才愿意讀，才會(huì)從書(shū)籍中發(fā)掘一些，成人有時(shí)候也沒(méi)法覺(jué)察到的有趣的地方。

那么，如何判斷孩子對(duì)哪種書(shū)感興趣呢？

第一，反復(fù)讀的書(shū)。父母在給孩子讀書(shū)的過(guò)程中，也能看出來(lái)孩子會(huì)對(duì)某一本書(shū)有所偏好，會(huì)反復(fù)地去讀好多遍。而且再不斷讀的過(guò)程中，孩子自己能夠發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)有一些可愛(ài)的小想法。這就說(shuō)明孩子對(duì)這一類(lèi)型的書(shū)有興趣，父母就可以找同類(lèi)型的書(shū)給孩子讀。

第二，讓孩子開(kāi)心的書(shū)。如果家里的書(shū)比較多的話，有時(shí)候孩子可能并不總是看一本書(shū)。即使他一會(huì)兒翻翻這個(gè)，一會(huì)兒翻翻那個(gè)，也有辦法判斷出孩子對(duì)哪本書(shū)感興趣。

比如說(shuō)我給我家孩子看過(guò)一本英文字母的書(shū)，孩子會(huì)在看到某一地方的時(shí)候哈哈大笑，碰到發(fā)音比較簡(jiǎn)單的字母也會(huì)跟著我一起讀。這種情況就說(shuō)明孩子對(duì)這本書(shū)是感興趣的。

也有一些孩子，會(huì)在生活中突然冒出來(lái)一句書(shū)本中的話。這就表示，那本書(shū)有吸引孩子的地方，所以他才記得住。這樣的書(shū)也可以拿出來(lái)和孩子一起讀。

第三，充滿童趣的書(shū)籍推薦。

很可愛(ài)的書(shū)，充滿了童趣，圖案富有想象力，顏色豐富，立體的表現(xiàn)形式更能吸引孩子的注意力。

洞洞書(shū)，紙張很厚實(shí)，孩子玩不壞。這是我們家的英文兒歌啟蒙書(shū)，看加唱了大半年，孩子現(xiàn)在能哼出來(lái)節(jié)奏，跟著和all day long。

充滿了想象力的2本書(shū)，讀的時(shí)候如果加上夸張的語(yǔ)氣和動(dòng)作，孩子會(huì)笑得非常開(kāi)心。

配圖非常美，淡淡的水墨勾勒出富有韻味的中國(guó)風(fēng)，不僅有三字經(jīng)，還有解釋、拓展故事和樂(lè)譜，可以作為孩子的啟蒙教材來(lái)用。

寶寶喜歡讀書(shū)是好事，想要給孩子選擇繪本一定要用心，下面給大家推薦幾本優(yōu)質(zhì)繪本希望孩子能夠喜歡。

關(guān)于媽媽形象的繪本:

• 《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》作者：約翰·伯寧罕

主要內(nèi)容：故事主要講述了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，莎莉一家人來(lái)到海邊度假，左頁(yè)主要展示了媽媽對(duì)莎莉的叮嚀而右頁(yè)是莎莉的獨(dú)角戲，右頁(yè)的莎莉沉浸在自己的世界里，開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。

推薦理由：這本優(yōu)秀的繪本，作者運(yùn)用非常巧妙的形式和兩種畫(huà)面的對(duì)比，間接的告訴了家長(zhǎng)和孩子們之間的隔閡，闡述了教導(dǎo)孩子的正確方法：多從孩子的角度出發(fā)，關(guān)心孩子們的感受。Ps：這個(gè)繪本建議媽媽和孩子一起看哦。

• 《媽媽的紅沙發(fā)》作者：（美）威廉斯文圖

主要內(nèi)容：故事主要講述了以為小女生家里的房子被大火燒毀，不得不開(kāi)始新的生活，家里缺一張柔軟的沙發(fā)，為此媽媽每天辛苦的去餐館賺錢(qián)，而女兒也開(kāi)始懂事聽(tīng)話，給媽媽幫忙，外婆也參與進(jìn)來(lái)把錢(qián)一分一分的攢下，終于買(mǎi)到了大家喜歡的紅色大沙發(fā)，一家人開(kāi)始變得更加幸福滿足。

推薦理由：《媽媽的紅沙發(fā)》曾經(jīng)獲得過(guò)美國(guó)凱迪克童話書(shū)大獎(jiǎng)，故事里充滿了幸福、感動(dòng)以及希望，適合孩子的同時(shí)同時(shí)也適合家長(zhǎng)，這本書(shū)曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)處在低谷時(shí)期的人有了重新再來(lái)的勇氣并且建立的充分的自信，對(duì)孩子影響是深遠(yuǎn)而持久的。

• 《永遠(yuǎn)愛(ài)你》作者：Robert Munsch

主要內(nèi)容：故事主要講述了一位母親，生了一個(gè)男孩，在男孩的一生的不同階段里。母親一直陪著男孩，即使男孩叛逆、自立母親都總是在他睡著時(shí)抱著他搖啊搖，從一而終。后來(lái)男孩也有了自己的孩子，和他的母親一樣，他也抱著自己的孩子搖啊搖。

推薦理由：這本書(shū)是作者Robert Munsch寫(xiě)給自己逝去的兩位孩子的，故事真情流露，令人淚目，非常淋漓盡致的表現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大，讓人深深為之觸動(dòng)，讓人真正懂得了愛(ài)的幸福與負(fù)重，甘之如飴。

有關(guān)爸爸形象的繪本：

• 《爸爸，我想要月亮》作者：艾瑞·卡爾

主要內(nèi)容：小茉莉有個(gè)小愿望就是和月亮一起玩，但是她摘不到月亮，只能拜托爸爸幫他把月亮摘下來(lái)，爸爸為了滿足小茉莉的愿望，拿了架非常長(zhǎng)的梯子，架在了一座非常高的山上，父親努力的爬啊爬啊，最終把月亮摘了下來(lái)給小茉莉玩耍。、

推薦理由：這是一個(gè)有關(guān)于愛(ài)與夢(mèng)想的故事，深刻的表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的深深的愛(ài)意，另外，這本書(shū)有多種折頁(yè)變化，能夠讓孩子充分感受空間的延伸，孩子不僅可以感受到父親和女兒之間濃濃的愛(ài)意，還能直接感受到月亮的陰晴圓缺。

• 《一個(gè)不能沒(méi)有禮物的日子》作者：陳致元

主要內(nèi)容：小熊爸爸因?yàn)榻衲晟�意失敗沒(méi)有辦法給孩子們買(mǎi)圣誕禮物，熊媽媽為此只能用小熊不穿了的衣服做了一些圣誕飾品，熊爸爸也在路邊撿了很多樹(shù)枝做了一個(gè)簡(jiǎn)易的圣誕樹(shù)，熊哥哥、熊姐姐也懂事聽(tīng)話的幫忙把媽媽做好的飾品掛在窗子上，一家人圍在餐桌前，其樂(lè)融融了過(guò)了一個(gè)“不能沒(méi)有禮物的日子”。

推薦理由：這本書(shū)圖畫(huà)和文字都非常的引人注目，很容易讓孩子感受到小熊一家的相親相愛(ài)，也可以讓孩子明白度過(guò)一個(gè)充實(shí)溫馨的節(jié)日，不一定非要用用錢(qián)買(mǎi)到的禮物，一家人在一起其樂(lè)融融、相親相愛(ài)就是最幸福和溫暖的。

• 《我爸爸》作者（英）安東尼·布朗

主要內(nèi)容：該書(shū)用第一人稱的視角講述了一個(gè)孩子眼中無(wú)所不能的爸爸的形象，描寫(xiě)了爸爸的日常生活和孩子眼中爸爸的舉動(dòng)。

推薦理由：該書(shū)運(yùn)動(dòng)第一人稱，非常形象的寫(xiě)出了在孩子眼中大人的形象，既可以引起孩子的共鳴，又能讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的世界有所了解，文中孩子眼中的爸爸形象深刻的揭示了女兒對(duì)父愛(ài)的認(rèn)知。

以上就是我為大家推薦的幾本關(guān)于兒童的繪本，歡迎大家點(diǎn)贊收藏！