和他們一起確定一套班級(jí)規(guī)則（規(guī)則要適用于你和班級(jí)其他任課老師），征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、家長(zhǎng)的同意，然后與孩子們共同遵守（注意：是你還有其他任課老師與學(xué)生共同遵守）。誰(shuí)違規(guī)，誰(shuí)受罰。也許會(huì)有用。試試？

對(duì)孩子溫柔以待沒(méi)有錯(cuò)，但要把握尺度，如果溫柔沒(méi)有底線，小孩子就會(huì)蹬鼻子上臉，完全失控。

首先你要分清場(chǎng)合地點(diǎn)，上課時(shí)必須制定規(guī)矩，比如沒(méi)事不準(zhǔn)亂跑，活動(dòng)遵守紀(jì)律，有事需要報(bào)告，下課后的時(shí)間可以和孩子們歡樂(lè)共度，做做游戲，說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)他們傾訴，讓孩子們感到輕松愉快。

其次你要把握尺度，慈嚴(yán)相濟(jì)，更不要走極端，讓孩子們害怕你，這就背離了你的初衷，適當(dāng)?shù)膭窀媾�評(píng)是應(yīng)該有的，對(duì)表現(xiàn)好的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，比如貼個(gè)小花花，獎(jiǎng)個(gè)笑臉貼等等，小孩子非常喜歡，而且很看中這個(gè)，回家會(huì)給父母夸耀，一步步引導(dǎo)他們走上自律的軌道。

最后，你要多學(xué)習(xí)一些適合幼兒玩樂(lè)，開(kāi)發(fā)孩子智力的策略和方法，比如用手工制作，講故事，娛樂(lè)等形式吸引孩子們的注意力，小孩子只要手中有事情做就會(huì)安靜許多。

祝你工作順利！早日成長(zhǎng)起來(lái)！

如何做規(guī)矩？首先，你心中要有規(guī)矩，有一個(gè)底線。你自己要明確什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。老師最基本的職責(zé)要教會(huì)孩子知對(duì)錯(cuò)，特別是小班的孩子，家里寵溺慣了，什么都不知道就自己喜歡怎樣來(lái)就怎樣來(lái)。那來(lái)到幼兒園不一樣了，老師要站在這樣的一個(gè)立場(chǎng)上，讓孩子明白對(duì)錯(cuò)。

每個(gè)孩子都有不一樣的脾氣，身為老師不能用同一種方法同一種態(tài)度教育孩子。你要根據(jù)孩子的習(xí)性、脾氣因材施教。有些孩子該溫柔就溫柔，該哄就哄，該嚴(yán)格就嚴(yán)格，該怎樣就怎樣，要自己慢慢摸索出一套適合孩子的解決問(wèn)題的方法方式，這樣才能更好的寶寶教育的好。

你剛來(lái)幼兒園教小班沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)所以只能慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢嘗試、慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。我們也是在不斷教孩子中成長(zhǎng)。

有一個(gè)孩子平時(shí)挺聽(tīng)話的，挺乖的，所以有什么事情就跟他慢慢溝通，不過(guò)他喝水老是不喝，每次都慢慢哄他喝水，他都不以為然，每次就喝一點(diǎn)點(diǎn)喝一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)只能改變策略，強(qiáng)迫他喝到哪里哪里，不然老師要檢查，沒(méi)喝到哪里就不獎(jiǎng)小紅花。所以有時(shí)候溫柔哄是沒(méi)用的，也需要一點(diǎn)點(diǎn)的策略對(duì)待小朋友。

小班的孩子，很多的都是用小紅花的形式來(lái)鼓勵(lì)小朋友去認(rèn)真做一些事情，親不妨也可以試一試。有一些危險(xiǎn)性的行為親該嚴(yán)肅制止就要嚴(yán)肅制止，不然造成不好后果就不好了。

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這位老師 可以多嘗試?yán)�用游戲的方法教育孩�?好玩的游戲 嚴(yán)厲的游戲規(guī)則 不容易傷害孩子幼小心靈 還能培養(yǎng)自制力

摸清孩子的脾氣。有些要兇。有些要哄

在不傷害孩子身心的原則下設(shè)立規(guī)則，玩的時(shí)候可以一起玩，但要遵守規(guī)則的時(shí)候就得遵守規(guī)則。例如午睡：要求孩子安靜，孩子睡下床后告訴孩子，能安靜午睡不說(shuō)話的小朋友能得到小紅花，這樣就可以管住一批自制能力強(qiáng)的還有乖的小朋友，剩下的就是比較皮的孩子，會(huì)試探你，這時(shí)不能心軟，只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子說(shuō)話，就得過(guò)去告訴他，不能說(shuō)話了，其他孩子知道會(huì)被老師批評(píng)，就會(huì)安靜下來(lái)。

如果是上課，自己要想想在活動(dòng)中哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)比較容易引起孩子的混亂，提前做好準(zhǔn)備。例如音樂(lè)課，請(qǐng)小朋友跳舞，要先說(shuō)要求，例如老師摸誰(shuí)的頭，誰(shuí)就可以出去跳舞。

容易混亂的場(chǎng)面，要先想怎樣讓孩子有秩序，在平時(shí)帶班中，制定規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則，孩子就能遵守規(guī)則。

你要走進(jìn)孩子的世界，清楚每一個(gè)孩子的行為特征，讀懂她們，他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一句的都想表達(dá)什么，他們想告訴你什么？這樣就OK了

管什么呀？和他們一起瘋才對(duì)呢

威嚴(yán)

愛(ài)與嚴(yán)厲是不矛盾的，做好家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的教育理念，也讓家長(zhǎng)看到你的對(duì)孩子的態(tài)度和自己的教育觀點(diǎn)，更重要的是了解手里的孩子，小朋友很好調(diào)教的????