謝邀！

這個問題問的很好，不排除每個人學(xué)習(xí)語言的天賦有所差別，但是其實差別不是特別大，產(chǎn)生這個問題的原因，主要是學(xué)習(xí)方法的問題，那些一直學(xué)不好語言的人，是因為他們所用的方法不對，他們的精力都用到那些不能提高他們語言能力的方面去了，那么我來以英語為例句具體說明一下。

比如說很多人都說學(xué)英語，就要去背單詞，每天背100個200個，這樣的學(xué)習(xí)方法是完全錯誤的。

一天背了100或者200個單詞，你可能第二天或者第三天就忘記了，你付出的是無用功。并且單個的單詞沒有用在一整句的話里面，你對它的了解也是非常有限的，因此這樣的學(xué)習(xí)方法是不對的。

還有另外的一些人就是死摳語法，認(rèn)為學(xué)英語就一定要先把語法弄通了再去學(xué)，殊不知語法其實有時候是阻礙我們學(xué)好英語的攔路石。因為你每次碰到英語的時候，你就會想，這是主語，謂語，賓語，什么從句，這樣那樣的東西，而忽視了對這個句子本身的意思和語感的了解，說出來的英文都是要通過腦子繞了幾圈才說出來，所以你的反應(yīng)會非常的慢。

這也就是阻礙了你不能夠用英語來思維的問題所在。一個英語真正牛逼的人是應(yīng)該用英語來思考，不需要翻譯成中文然后再翻譯成英語說出口。

還有很多錯誤的方法就不一一列舉了。

其實有很多的學(xué)習(xí)英語好的方法，如果你們想跟我學(xué)，請私信我，或者是看我的頭條文章，我已經(jīng)分享了很多。

還有很多實操的方法在后面，我會繼續(xù)給大家分享，請關(guān)注我的頭條號，如果你喜歡，歡迎你點贊轉(zhuǎn)發(fā)。

因為為考試學(xué)會很痛苦啊，而且我們學(xué)習(xí)的時候其實是很少說英語的。我知道一個曾經(jīng)中國學(xué)醫(yī)的澳大利亞的學(xué)霸，之前會9種語言，包括阿拉伯語，漢語，印地語之類，還有幾種歐洲的語言。后來他準(zhǔn)備畢業(yè)去尼泊爾就自學(xué)了一下尼泊爾語，現(xiàn)在就在尼泊爾當(dāng)外科醫(yī)生了。他每天學(xué)語言可能花1-2小時，復(fù)習(xí)得2-3小時，和哪個國家的人說話就用哪種語言。他說在中國讀大學(xué)的時候，5年沒有對中國人說過一句英語。

你好。我精通中英法三國語言，韓語學(xué)習(xí)中。我來談一談。

學(xué)語言最重要的是語感。語感來自哪里？來自句子，并不來自單詞。所以背5個單詞不如背一個句子。

對于法語等小語種，往往一套生活用語用詞（漢語是沒有的）。所以多說才最重要。法語有l(wèi)angue familiale, 韓語有明顯的生活用語，有復(fù)雜的結(jié)束語變化和復(fù)雜的變音現(xiàn)象。這些都是通過背、寫、記學(xué)不會的。

關(guān)于英語記單詞，我一直用五維記憶法。說通俗點，我看到一個新詞，拿出一張白紙和筆，邊讀邊寫，至少寫十遍。沒記住我也不管他了。因為這種記憶不同于機械拼寫記憶，是立體可感的。下次你只要瞥一眼上次背過的單詞，你就再也不會忘。另外，背詞組需要句子一起背，否則你不知道意思相近的詞組用法有何區(qū)別。

最后，我在學(xué)習(xí)法語期間經(jīng)常看美劇，所以英語發(fā)音沒有受到影響。這是我推薦的一個做到語言互不影響的方法。

有的人還能一口氣吃幾碗飯呢？

我卻只能吃一碗（減肥??）。

每個人的情況都不一樣，這一點相信大家沒有疑問。

但可以百分之百確定的是，精通一門或多門語言是很多人想達成的目標(biāo)，所以，幾乎都想知道，人和人之間的差距到底在哪里？

關(guān)于學(xué)英語，我個人覺得講的最好的是李笑來，他講了許多重要概念，是需要認(rèn)真消化到骨子里才能促發(fā)行動的。

他在書中提到：很多人低估了學(xué)習(xí)任何一項技能所需要的重復(fù)次數(shù)。

這一句話就可以用來回答這個問題。

那些精通一門外語或多門語言的人，所共同擁有的特質(zhì)是：都有過長期持續(xù)的對目標(biāo)語言進行學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗。

他們在最開始的時候 也會遇到'記不住，總是錯'等問題，但他們不會因為這些就停止學(xué)習(xí)，而是不斷重復(fù)，不斷強化，直至掌握。

他們內(nèi)心深處知道，真正掌握某個概念是需要重復(fù)多次進行實踐的。

而那些光學(xué)一門語言就非常費勁，就剛好站在他們的對立面。

一是低估了難度，企圖一步登天，看不到其他人背后的努力和常年積累。

二是低估了所需的重復(fù)次數(shù)，不靠譜的完美主義強迫癥還奢想過目不忘~

怎么才能逆襲過來呢？

耐心的付出長時間、持續(xù)的努力，直到你看到成績的那一天。

希望可以幫到你~

我是Mindy, 英語達人，零基礎(chǔ)逆襲到無障礙主持全英文會議，更多精彩，不要錯過哦！

能夠精通好幾國的語言的人。

第一是掌握了方法。其方法必定是重點練發(fā)音，練口語，并且有一個好的講外語的環(huán)境。

他所說的單詞能夠馬上得到鍛煉，他能夠體會了講外語的樂趣。

所以我建議，一定要先學(xué)好48個音標(biāo)，和最基本的英語語法，你才能學(xué)有成效。

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有的人學(xué)起一門外語來能很快有效，能夠與母語人士進行生活中的大部分交流，而有的人學(xué)一門英語都費九牛二虎之力。這其中是什么原因呢。我感覺是學(xué)習(xí)方法不對，方法不對，往往讓我們造成事倍功半的后果。

我們先要了解語言是一門交流的工具，它是讓別人知道你想表達什么。它的原始功能是聽和說的，這就要求我們從聽說入手，然后達到讀寫層次。我們從小學(xué)英語都是先從背單詞開始，和單詞結(jié)下了不解之緣，這是因為我們教育模式造成的，學(xué)英語就是為了考試，中考，高考，四級等，往往我們忽略了一門語言中最重要的東西，那就是表達。一門語言不聽不說它就沒有了生命力，如一潭死水，沒有交流，所以學(xué)習(xí)效果是很差的。一個單詞有四個認(rèn)知的層面；一是看見單詞知道意思，但拼寫不完全正確。二是會寫這個單詞。三是能準(zhǔn)確發(fā)音，能和母語者進行流暢的對話。四就是能聽“懂”，聽到某個單詞能快速反應(yīng)過來它的意思，這是一個單詞認(rèn)知到最高境界了。我們自稱自己背了多少多少單詞，那些僅僅是第二個層次的，甚至在第一層次。而一聽就能快速反應(yīng)過來的又有多少單詞呢。

所以我們?nèi)胧钟⒄Z時就從第四層次開始，這樣效果是舊方法的四倍效率，而且也不那么枯燥了。

在國外生存一千多單詞就能表達百分之八十多的意思， 足夠我們交流的了。所以，放下手中的詞典，多去聽說，學(xué)習(xí)用法吧。

私信我“交流”可以獲得外教講解基本口語用法課程。

私信我“交流”可以獲得外教講解平時基本的交流用法。

你好，感謝邀請。根據(jù)你的問題描述，為什么有人會多門語言，有的人學(xué)英語都很難，其實有幾個原因的，我來說說為什么吧！

第一個原因:語言環(huán)境，我們學(xué)語言最重要的就是語言環(huán)境。正如我們說的，為什么有些人學(xué)英語很費勁，很重要的原因就是語言環(huán)境。因為我們中國人在日常的交流中使用的都是漢語，所以我們對漢語非常熟悉，但是我們學(xué)習(xí)英語的時候，我們沒有處在一個英語環(huán)境中，沒辦法接受耳濡目染的影響，所以我們學(xué)習(xí)英語就很困難。也正是這樣，我們處在漢語環(huán)境中，所以我們很快就能學(xué)會了漢語。恰恰，那些會多門語言的所處的環(huán)境都是多語言環(huán)境，所以才能學(xué)會多門語言。

第二個原因:母語影響，作為中國人，我們自小就接受了漢語的教學(xué)，逐漸的漢語就在我們腦子里扎根，我們對語言的接收也慢慢指定是漢語。學(xué)習(xí)英語就需要在腦中增加一門語言知識，不是一朝一夕就能成功，第一漢語扎根的影響，第二腦接受慢。

第三個原因:個人的努力，為什么有些人能精通多門語言，有些人學(xué)英語都難。很簡單，很個人努力程度也有關(guān)系。那些學(xué)會了多門語言的都是在背后花了大量時間去學(xué)習(xí)的。學(xué)不會英語的很可能是三天曬網(wǎng)兩天打魚。

第四個原因:個人興趣，如果說你花了大量時間學(xué)英語都學(xué)不會，那么興趣就是你學(xué)不會的原因。如果你對他沒有興趣，很難學(xué)的會一門語言，精通多門語言的人，往往是對該語言有興趣或者對自己有幫助。因此學(xué)得會多門語言。

以上為我的回答，希望對你有幫助，謝謝！

語言能力這個問題其實很復(fù)雜，我引用一些科學(xué)研究給大家參考：

這個信息來自于howstuffworks網(wǎng)站的分析文章，根據(jù)國家外語中心副主任理查德布萊希特的說法，日語是母語為英語的人最難學(xué)習(xí)的語言。但是有些人在學(xué)習(xí)任何新語言方面似乎很麻煩，以至于高中或大學(xué)所需的語言課一直是許多學(xué)生在學(xué)術(shù)上的失敗。然而，還有一些人可以很容易地學(xué)一個語言，我們說他們有一種特殊的天賦。

在20世紀(jì)50年代，心理學(xué)家約翰B.卡羅爾開發(fā)了現(xiàn)代語言能力傾向測驗來預(yù)測一個人是否會成功地學(xué)習(xí)一種新的語言。該測試測量了感知某些聲音，識別或推斷語法規(guī)則的能力，以及記住單詞及其含義之間關(guān)聯(lián)的能力。如果有人在年齡較小的時候就考得好，他或她可能會被安排在高級教室里，但這個測試也被用來測試政府雇員的海外職位。在二十世紀(jì)六十年代，Paul Pimsleur開發(fā)了他自己的測試，考慮到學(xué)生的平均成績和對學(xué)習(xí)新語言的態(tài)度，以此作為預(yù)測成功的手段。

近幾十年來，語言學(xué)家提出，這些測試可以用來嗅探患有“外語學(xué)習(xí)障礙”的學(xué)生 - 也就是說，盡管在其他課程中表現(xiàn)良好，但仍無法學(xué)習(xí)外語。2006年，斯帕克斯在“學(xué)習(xí)障礙雜志”上發(fā)表了一篇文章，稱他使用“外語學(xué)習(xí)障礙”這個術(shù)語是不成熟的，因為沒有確切的證據(jù)支持某些學(xué)生在學(xué)習(xí)語言方面普遍比其他學(xué)習(xí)更好或更差。他還指出，傾向測試不是預(yù)測或診斷這種殘疾的非常好的指標(biāo)，并且他不是近年來唯一批評測試的人。換句話說，預(yù)測語言能力好像一直都沒有特別大的進展。

盡管如此，我總覺得這個覺得“自己有沒有天賦”是一個非常“信則有不信則沒有”的東西。就好像這個分析文章說的，如果你認(rèn)為自己不擅長一個事情，那么你可能不會很努力去掌握它。學(xué)習(xí)語言的心情、預(yù)期、信心、態(tài)度很重要，文章說了一句話很有意思，“如果你不能忍受中國菜，那可能會影響你在普通話課上的表現(xiàn)”。另一方面，沉浸感也很重要 - 如果你一天早上在中國醒來，需要自己解決問題，那么你的確可以很快地學(xué)習(xí)這個語言。

總結(jié)來說，與其考慮為啥有人有天賦有人沒有，感覺更重要地是每個人定下自己的目標(biāo)，而作為我們教育者，相信每個人需要不同的學(xué)習(xí)方法，去努力啟發(fā)和幫助每個學(xué)生。

嚴(yán)重不同意前面那個海濤英語說的。學(xué)任何一種語言，發(fā)音都不是最重要的，語感才是最重要的。我不知道中國之外還有沒有其他國家對發(fā)音準(zhǔn)確與否如此看重，我只知道，世界主要的幾個英語國家都把口音看作是個人特色甚至魅力加分點。講個很簡單的道理，如果你只能背過新概念的第一篇文章，那么哪怕你發(fā)音是漂亮的標(biāo)準(zhǔn)英音rp，又有什么用呢？你真認(rèn)為這樣就是學(xué)會了英語嗎？

畢業(yè)這么多年，幾乎所有的專業(yè)課都還給大學(xué)老師了，唯獨英語一直在緩慢提升。前段時間驚覺自己已經(jīng)能不憑借字幕看懂權(quán)游了，這是我大學(xué)畢業(yè)時想都不敢想象的。究其原因，還是因為這么多年大量看英美劇和電影的緣故。當(dāng)年的六級語法詞匯基礎(chǔ)加多年的緩慢增長的詞匯量、逐漸培養(yǎng)的語感終于形成了質(zhì)變。

現(xiàn)在回到正題。為什么有人學(xué)一門英語都費勁，而有的人能精通好幾種語言？原因肯定不是一方面的。

第一，天賦的因素肯定是存在的。有人天生記憶力好一些、對語感更敏感一些，這樣的人學(xué)語言肯定會快一些。

第二，語言是與生活息息相關(guān)的，脫離了使用環(huán)境只啃課本，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好語言的。英語好的人，大多有需要英語支持的其他愛好，或者干脆英語就是其愛好本身。舉個例子，一個飯歐美圈愛豆的女生翻墻去追愛豆行程、扒愛豆的采訪，這個過程實際上就是提升英語能力的過程，但她自己絕對不會認(rèn)為她在“學(xué)”英語。其他語言也一樣，當(dāng)你有興趣、有需要的時候，你自然就有動力去尋找相關(guān)的資料，而在這個過程中，語言能力的提升只是一個副產(chǎn)品。

第三，即便是同樣的資料，給不同的人，消化吸收的東西也不一樣。同一集美劇，有人全程盯著男女主的顏，有人全程盯著英文字幕，短期覺察不到，但天長地久，這倆人的差距就拉開了。

第四，我們這個時代已經(jīng)有了很多有用的小工具，可以良好的利用碎片時間。而相比起大多數(shù)更需要形成體系的知識，語言學(xué)習(xí)尤其是語感的形成，最適合碎片化的學(xué)習(xí)。我就正在用多鄰國學(xué)習(xí)法語，幾乎完全不占時間，但天長地久堅持，就“憑空”多學(xué)了一門語言。類似的app很多，你們可以了解一下，選擇一個自己用的最趁手的。

上述四點，每個環(huán)節(jié)看似差別都不大，但加在一起，差距就逐漸拉開了。

語言都是越學(xué)越順手，現(xiàn)在覺得難，是因為沒有到一個度，當(dāng)你學(xué)到一個程度了，就有質(zhì)的飛躍。

且英語屬于語法簡單，詞匯非常多的語言，很多人覺得英語難就是因為單詞記不住。 而像西班牙語，葡萄牙語，德語，法語，俄語等語種，都屬于語法規(guī)則難，其他難度一般的語言。且這些小語種語法有很多相似處，這就是人們常說的，一門通，門門通！如一個人在掌握了西班牙語后，可以快速掌握多個語種語言，