有以下幾個(gè)方面：

1、麻痹大意、感情用事、剛腹自用、導(dǎo)致的魯莽而后悔

2、攀比心理、感情取代理智；僅憑幼稚的想法（做法）實(shí)施一椿無畏的冒險(xiǎn)、最終結(jié)局并不如人意、由此引起的懊惱無奈和失望

3、因?yàn)槿狈ψ孕�、外在因素影響到了自己的人生態(tài)度或目標(biāo)

4、一椿該做的事情因?yàn)槿鄙僮月珊蛨?jiān)持不懈的精神半途而廢的遺憾和悔恨

5、敏感膽怯、或感情脆弱盲目的受人支配

6、事無巨細(xì)、斤斤計(jì)較遭人嫌棄扯笑的時(shí)候

7、過于頻繁出現(xiàn)莫名其妙的煩躁不安、或懈怠懶惰、無所事事

8、口無遮攔過于坦率真誠授人以柄的悔意

9、孤立無援

10、為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望（目標(biāo)）經(jīng)過幾番風(fēng)雨之后的大徹大悟、但改變不了現(xiàn)狀、無力回天引起的絕望；萬念俱灰

如果老有這類苦惱，說明自己智商還不夠

能感受到自己智商受辱了的大多數(shù)都是心思細(xì)膩而且有自知之明的人，而且本人覺得只有在以下幾種特殊的情況下才會(huì)發(fā)生。

1、大好的機(jī)遇來臨時(shí)沒能抓住。有時(shí)好的機(jī)遇稍縱即逝，如若抓住可以少奮斗十年、二十年甚至更多。二十多年前商品房其實(shí)并不貴，我有個(gè)小學(xué)同學(xué)當(dāng)時(shí)只有一萬多塊錢就想要在縣城買商品房，我覺得簡直是荒唐可笑，結(jié)果是：我的那位同學(xué)通過向親友借向銀行貸款，最終在縣城繁華地段買了房子，而我當(dāng)時(shí)有他數(shù)倍的錢卻錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，現(xiàn)在他的房子已升值到兩三百萬而且曾經(jīng)所借的錢早已還清，這件事讓我后悔不已，感覺到自己的智商受到了嚴(yán)重侮辱，簡直如同一個(gè)白癡。

2、由于思維方式出現(xiàn)偏差，本來非常簡單的問題卻不知道如何回答。曾經(jīng)有個(gè)鄰居家上小學(xué)的孩子問我中國哪個(gè)人跑得最快？我一時(shí)答不上來，那小孩便說：＂人人都說你知道的東西很多，怎么這么簡單的問題都答不上來？＂我只好問他是誰。＂是曹操呀，人人都說，說曹操，曹操就到。＂對呀，說曹操，曹操就到，那還有誰比他跑得更快呢？這么容易的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目我怎么就想不到？頓時(shí)覺得自己智商受辱。

3、理解上的差錯(cuò)，把本該屬于幼童領(lǐng)域的問題用成人的思維方式加以思考。有一次，同事帶著上幼兒園的兒子和我一起上超市購物，同事的兒子忽然問我：＂叔叔，你說哪個(gè)動(dòng)物的(jiao)最滑？＂我一時(shí)語塞，同事的兒子便說：＂是狐貍。＂我問為什么？＂因?yàn)榻?jiao與腳同音)猾(與滑同音)的狐貍。＂同事的兒子天真地笑著說。我頓時(shí)懵了，人家分明只是個(gè)幼童幾乎還不會(huì)認(rèn)字，當(dāng)然覺得＂狡猾的狐貍＂跟＂腳滑的狐貍是同一回事，怎么就沒有想到這一點(diǎn)。真有種智商受辱的感覺。

總之，世人都有犯糊涂的時(shí)候，難免會(huì)遇到讓自己覺得智商被侮辱的時(shí)候，這并不奇怪，但是好的機(jī)遇若沒有抓住一時(shí)錯(cuò)失，這不僅僅是覺得智商被侮辱這么簡單，有時(shí)甚至將終身后悔。

注：圖片來自網(wǎng)絡(luò)。

謝邀答題，往往在我們生活中有很多的趣事每天發(fā)生在不同的地方，發(fā)生在不同的人身上，智商被侮辱的情況也層出不窮，記得前段時(shí)間，看了一部電影《芳華》劇情的發(fā)展并沒有按照我們原有的想法去演繹，脫離了我們中國文化教育好人有好報(bào)的觀念，而是在劇情中告訴我們并不是做好人就一定有好的回報(bào)，反觀那些在時(shí)代發(fā)展的過程中倒騰來倒騰去不安于現(xiàn)狀的人最好都有了好的結(jié)果。

延伸到我們職業(yè)生涯中來，在日常工作中往往不是努力就有結(jié)果，也并不一定能成功，而是再努力的過程中有更大的幾率把握住機(jī)會(huì)獲得成功的可能。

選擇比努力更重要，拿一線城市和三線城市比較，拿大公司和小公司比較，也行你和一個(gè)一起做著同樣的事，同樣的努力，有時(shí)候結(jié)果確是天壤之別。

但是不努力，永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)。

就算機(jī)會(huì)來了，你也抓不住。

遇上三季人。

黃渤飾演的孫說拿著西瓜刀在南天門亂砍的時(shí)候，唐僧卻只關(guān)心他不眨眼睛的問題，還有就是讓他砍榴蓮，當(dāng)謊言被揭穿的時(shí)候，孫覺得智商被侮辱了。其實(shí)人與人之間不存在可比性，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，人需要的是成長和能力的培養(yǎng)，能力決定一生走得多快，品德則決定一生走得有多順。爭強(qiáng)斗狠，即使僥幸成功，也無法得到別人的心悅誠服。用善良和愛心對待周圍的人，避免以己之長欺人之短，也不要以己之短比人所長，做怎樣的人，自然招來怎樣的朋友，就不會(huì)有覺得智商被侮辱的情況了。

有一次，在媳婦家人的微信群里，別人都是長輩，群里有丈母娘大舅二舅，好幾個(gè)姨姨姨父等，在聊天，說起來一件事。

我孩子她太姥爺，為村里總是打抱不平，上訪為民爭取合法利益，大家都說8/90歲，上年紀(jì)了，就別這么干了。

我認(rèn)為也是，然后我說了一句話：人上了年級(jí)都是死老筋。這句一發(fā)到群里，群里立刻鴉雀無聲，尷尬寂靜，但是我也沒有撤回�！叭松狭四昙�(jí)都是死老筋”，這句話我看了老半天，看著沒人說話，等想撤回時(shí)已經(jīng)撤不回來了，自我這句話發(fā)群里后再也沒人說話了，啊呀，當(dāng)時(shí)尷尬劍涌心頭，無地自容。

此刻想起來都很尷尬，無地自容，極為有辱智商，情商為負(fù)。此后我就再也不敢在群里說話了。

在這里，我要給姥爺?shù)狼�，給舅舅舅媽姨姨姨父道歉！

這件事我一直還想從什么渠道給釋放出來，思來想去其他平臺(tái)都不適合，感謝邀請，讓我正己之言，還己之清，心里釋然多了，真的太謝謝問答了。??

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毫不利己，專門利人。

一九九七七年，當(dāng)我考上中學(xué)語老師的時(shí)候，卻被人調(diào)包了，心里總覺得不舒服。本來約定幾天后就要走上講臺(tái)，誰知變掛。從那時(shí)起我打消了當(dāng)老師的念頭。后來有人來請我去上課，我也不干了。我覺得自己的智商太愚笨了，不如干點(diǎn)重活為好。然而，一輩子成了個(gè)農(nóng)民。