哈哈哈！看到這個問題，我笑了半天。好像在說我，真的感覺很對不起樓上樓下左右鄰居們！也許他們已經(jīng)習慣了，沒準兒哪一天沒吼，他們還不適應呢。

小的時候，我們家住在鐵路邊上。每晚9:00都能聽到火車的鳴叫。就象早上聽公雞打嗚一樣，習慣了。

后來我家搬離了那座城市。再也聽不到火車的轟鳴，開始很不習慣，每當家長說；洗洗睡覺吧！我們姊妹幾個都會說，火車還沒響呢，等火車響了再去睡！

感謝邀請。個人覺得河東獅吼大部分是沒用的，不僅沒用可能還會激起孩子的逆反心理，造成親子關系更為緊張或糟糕。個人覺得要從朋友的角度，去幫孩子分析問題，心平氣和找到問題的解決辦法，幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣才是最重要的！

我也有同感，看兩個孫子晚上寫作業(yè)如同打仗，孩子墨跡、小動作不斷，墨跡到11點作業(yè)都沒寫完，最后把大人的耐心揮霍完后，只留下大人的吼聲和叫罵聲。我們也很感到很慚愧，感到對不起左鄰右舍，在這里想向左鄰右舍說聲對不起，謝謝你們的忍讓和擔待。

沒用的！我以前教我三妹做作業(yè)，那也是氣死人的節(jié)奏，扯著嗓子吼她。吼完她后，她就是兩行眼淚吊起，不敢下筆，因為她害怕。害怕再做錯，然后，我會再接著吼她。

后來，我就輕聲細語的跟她說:

我為什么吼你？是因為每次問你聽懂了么，你就點頭示意聽懂了，讓你做一道類似的題，你又遲遲不下筆。你不下筆，也不問有什么地方不懂，那我怎么知道你到底聽懂了還是沒聽懂呢？吼你都是被你急出來的。

你會與不會先把題做出來再說，做錯了我又不會說你，我們慢慢找到底是哪里不會就是了。問題就在于你不下筆還讓我怎么教？

后來，她就開始下筆做題了，做錯了我也不吼她，輕聲細語跟她講哪里錯了，她也會主動問她哪里不懂了。

可見，在教孩子作業(yè)方面，用什么樣的方式還是很重要的。吼孩子，孩子當時的心理只有害怕，根本就沒什么心思想問題了。要么越吼他，他就越會有逆反心理。

所以，我認為教孩子寫作業(yè)河東獅吼是沒用的，反而會適得其反。

有用沒用不知道，反正我每天都能聽到樓上的河東獅吼，不是一般的吼，是歇斯底里的那種！前后左右?guī)状睒嵌寄苈牭剑�甚至可以毫不夸張地說對面小區(qū)都能聽到！[我想靜靜][我想靜靜]

我們也知道沒多大用，但是不吼會原地爆炸的。其實也知道吼是無能的表現(xiàn)。但是哈，但是身臨其境都會按捺不住脾氣的，我曾經(jīng)對孩兒他爸說，寧可掏大糞也不看孩寫作業(yè)??????

沒用！

智力在一定程度上是遺傳的，如果父母智力都不太好，你想讓后代特別聰明是不可能的。

當然，后天的開發(fā)以及教育對孩子學習習慣的養(yǎng)成也起一定的作用。

假如父母的習慣都不好，還異想天開讓孩子自覺學習，可能嗎？河東獅吼的教育方式只會適得其反。

教育是潛移默化的，培養(yǎng)孩子自覺學習是個很復雜的工程，作為父母，請把你浮躁的的心沉下來，多陪陪孩子，學習上他不懂的地方你慢慢給他講，以前落下的課程你耐心給他講，如果你也不懂，你可以請教懂的人給他講，小孩子嘛，慢慢地把課程捋順了，就不會作難了。

建議那些脾氣暴躁的父母收斂一下自己的脾氣，如果你不想讓你的孩子成為你今天的樣子的話。

父母是孩子的第一任教師，幫助孩子安排好每天的作息時間，督促孩子自覺學習也是年輕父母的首要任務。

順其自然