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      教育培訓(xùn) > 美國是怎樣進行愛國主義教育的?

      美國是怎樣進行愛國主義教育的?

      2020-09-07 23:02閱讀(373)

      美國是怎樣進行愛國主義教育的?:美國人愛國是天然的,也是教育產(chǎn)生的,每學(xué)期開學(xué)典禮上美國中小學(xué)生均人手一本圣經(jīng),與美國總統(tǒng)就職典禮一樣宣誓,以個人的名

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      美國人愛國是天然的,也是教育產(chǎn)生的,每學(xué)期開學(xué)典禮上美國中小學(xué)生均人手一本圣經(jīng),與美國總統(tǒng)就職典禮一樣宣誓,以個人的名義及人格擔(dān)保,捍衛(wèi)美利堅合眾國,決不背叛美利堅合眾國,將忠實服務(wù)于美利堅合眾國,因為美國人信奉基督教,對上帝發(fā)誓講話,是不能說謊話的,宗教信仰影響之深,將愛國情懷,將個人崇拜,將個人道德誠信綁在一起,愛國主義從娃娃開始抓起,從學(xué)校校園開始凝聚,這是美國先賢在南北戰(zhàn)爭后的總結(jié),痛定思痛后作出的,反對美國分裂勢力,從小抓起,這是國家的責(zé)任,也是每個公民的義務(wù)。

      這對于一個沒有多歷史的國家必須的認同感,美國是移民占主體的國家,移民來自世界各地,要使國家統(tǒng)一,就必須先有統(tǒng)一認同感,只需要你是美國國土上出身,你就是美國公民,是公民就有責(zé)任和義務(wù),對自己國家的愛就是責(zé)任,忠于國家并且服務(wù)于國家就義務(wù)。每個公民均不例外。

      美國是多黨制,政府是全民自由選舉,多數(shù)人選舉產(chǎn)生的,少數(shù)服從多數(shù),在美國個人觀點獨立的,言論也是自由的,但愛國是必須的,你可以反對政府,這是政見不同,但必須遵守法律。政府只是為民眾服務(wù)的,愛國與愛政府是不一致的。這個問題不要混淆。即使美國衰落也只是經(jīng)濟上衰落,而愛國者肯定會繼續(xù)下去。

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      與其說美國是世界上最大的民主國家,還不如說美國是世界上最大的法治國家。美洲大陸本來就是蠻荒之地,大家都是外來戶,沒有基本的契約是生存不下去的。美帝之所以可以養(yǎng)成根深蒂固的法治精神,因為美國是一個把基督教精神浸潤到靈魂里的國度,再加上近乎完美的憲法設(shè)計,美國世世代代都在竭力維護憲法。美國軍人可以不遵從總統(tǒng)的命令,但必須遵從憲法。還有一個最重要的因素,美國非常尊重私權(quán),是明確寫進憲法的。這樣一個崇尚法治,擁有宗教道德規(guī)范的國度,處處保護私權(quán)的國度,不用刻意去叫囂國民愛國,自然會有人愛國。

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      美國愛自己就是愛國,美國強調(diào)人人生而平等,言論自由信仰自由等等民權(quán)神圣不可侵犯,人權(quán)宣言提出主權(quán)在民。如果政府壓迫和侵犯人民的權(quán)利,人民就有反抗和起義的權(quán)利。所以美國愛國就是要時刻警惕政府做出侵犯美國人的權(quán)利。當(dāng)政府侵犯了美國人自由民主平等權(quán)利就要去反抗。

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      任何國家都有愛國主義教育,美國也一樣。而且美國的愛國主義教育其實各個場合無處不在,潛移默化進行的更多。木叔寫1200字,談三點。

      第一,美國的愛國主義教育和西方民主結(jié)合的很密切。

      美國是西方民主繼承最好的國家之一,也是歷史上對西方民主做過巨大貢獻的國家之一。比如美國的獨立宣言,在人類歷史上第一次把人的權(quán)利和國家的權(quán)利結(jié)合在一起,看得同樣重要,高度彰顯了人權(quán)的重要性,這隨后成了西方民主制度的基礎(chǔ)之一。

      因此美國的愛國主義與美國人對外推廣和宣揚他們的民主、人權(quán)、自由、博愛的理念有著絕對的一致性。也就是說,當(dāng)美國對外展示他們幫助弱小國家抗擊侵略、打敗邪惡國家對美國利益的侵犯、懲罰損害人權(quán)的國際犯罪行為時,其實就是在宣傳美國的愛國主義。

      因為這些行為,本質(zhì)上都來源于美國的意識形態(tài),而且也是美國人自認為在全世界保護的意識形態(tài)。美國自詡成了人權(quán)的捍衛(wèi)者,美國人心里也有這種民主情結(jié),國家與老百姓的意識形態(tài)高度契合,當(dāng)然是愛國的最高境界了。

      第二,美國愛國主義教育向比歷史,更關(guān)注現(xiàn)實。

      因為美國歷史才200多年,雖然也有一些歷史上的愛國故事,但美國政府因為是民選的,經(jīng)常輪換,所以一般很重視宣傳在本政府統(tǒng)治內(nèi)出現(xiàn)的一些愛國行為,對歷史上的愛國主義教育的效果,也難以和現(xiàn)實效果相比。

      舉個例子,最近美國律師布倫森被土耳其拘禁,但美國政府對他完全沒有放棄,特朗普作為總統(tǒng)幾次三番要求土耳其放人。不放人就制裁,結(jié)果在重壓下,土耳其只能放人。隨后美國總統(tǒng)接見,雙方的晤面全國直播。

      這就是關(guān)注現(xiàn)實的愛國主義教育。它其實根本不用告訴老百姓這是愛國主義,但特朗普用自己的行為、美國政府用自己的行動毫無疑問地告訴美國人,他們在這個國家生活是得到總統(tǒng)尊重的,尊嚴是有保障的。老百姓潛移默化地就得到了這個印象,當(dāng)然更會愛國了。

      第三,美國愛國主義教育宣揚英雄主義精神比較多,這與美國全球地位是相稱的。

      美國的電影、電視劇,存在很多揭露現(xiàn)實題材的內(nèi)容,比如紙牌屋、國土安全等,既表現(xiàn)了美國政治的黑暗,也彰顯了美國對外政策的英雄主義。

      老百姓看到這些既滿足了對政治運作的窺視欲,又能夠看到國家對外的英雄主義精神。這其實既符合美國人認為華盛頓政客骯臟,但把每一屆政府和國家區(qū)分開來的主流心態(tài)。

      也就是說美國精神不是某一屆政府勾心斗角能夠體現(xiàn)的,是從古至今美國人為了自己的利益和國際的利益融合在一起的產(chǎn)物。絕大多數(shù)美國人生活在一個驕傲乃至自負的國度當(dāng)中,從小就被教育美國是自由的天堂。


      實際上,美國作為一個移民國家,使得美國人幾乎都認為美國本來就應(yīng)該全球性的,行為當(dāng)然要對全球負責(zé),于是美國軍隊的主要職責(zé)才能對外,對內(nèi)幾乎看不到美國軍隊的身影。這是與美國全球霸權(quán)的現(xiàn)實密切相關(guān),且符合老百姓認知的。

      所以,這種愛國主義,是其他國家難以比擬的,因為他們不具備移民國家的條件,以及美國全球霸權(quán)的地位。你讓日本人、俄羅斯人認為日本和俄羅斯一定要對全球所有事情負責(zé),恐怕很多人會覺得你很奇怪吧!


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      真正的自由主義是反對愛國教育的。國家為了人民而存在,人民不為國家而存在。一切國家主義都是錯誤的。愛國主義是流氓最后的庇護所!列寧和塞繆爾分別說過這句話。單方面無條件要求愛國就是法西斯主義。在中國,法家才要求愛國,儒家說,要國家愛人民,人民才愛國家。人民比國家重要。所以美國是流氓國家。

      愛國是好的,愛國主義一定是壞的。除了人道主義,一切主義都是壞的

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      國愛國民,國民自然愛國,至于教育,即使隨意亦即可。國不愛民,即使整日洗腦,民之愛國,也就是形式與表面而已。大凡為人民謀利益之國,民皆愛矣,大凡謀人民利益之國,人皆棄矣,古今皆然。

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      愛國主義不用教育,你作好了,確實是全心全心在為老百姓做事,想百姓之所想,急百姓之所急,遇事先想到百姓,下雨了只有一把傘先為百姓撐著,災(zāi)難來臨你站在前邊替百姓擋著,分配利益時先滿足百姓特別是那些最底層的弱勢群體……做到這些,不用你天天喊,百姓的愛國熱情就激發(fā)出來了,甚至為國家犧牲生命也心甘。

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      美國人不崇拜哪個人,不愛哪個黨,但他們普遍愛國。美國人信仰是個人的自由,信不信,信什么悉隨尊便,而社會和學(xué)校卻將個人信仰寄托于宗教,將社會管理交給法律。學(xué)校也沒有愛國主義教育,只把國家的歷史告訴學(xué)生,公民唯一要盡的義務(wù)是守法。

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      美國,愛國和愛統(tǒng)治者兩者是分開的,可以隨意罵統(tǒng)治者更甚四年就可以罷免當(dāng)權(quán)者。

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      好像有個新聞,日本不允許教科書??愛國教育學(xué)習(xí)。話說回來,一個國家老百姓福利好了,自然人人都愛國了。

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